2024年幼儿园健康保护牙齿教案 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2024年幼儿园健康保护牙齿教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园健康教育活动教材第四章《生活习惯与身体保

健》第三节“保护牙齿，从小做起”。具体内容包括：牙齿的结构与

功能、龋齿的形成原因及危害、正确的刷牙方法以及如何保护牙齿。

二、教学目标

1.知识目标：让幼儿了解牙齿的结构与功能，知道保护牙齿的重

要性。

2.技能目标：使幼儿掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的

好习惯。

3.情感目标：培养幼儿关注自身健康，主动参与保护牙齿的行动。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿理解龋齿的形成原因及危害，掌握正确的刷

牙方法。

四、教具与学具准备

1.教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件、视频资料等。

2.学具：每人一把牙刷、一管牙膏、一份学习单。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演牙齿医生，邀请幼儿参与“小小牙齿医院”的活动，

引导幼儿关注牙齿健康。

2.知识讲解（10分钟）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

通过PPT课件，介绍牙齿的结构与功能、龋齿的形成原因及

危害。

3.例题讲解（10分钟）

教师演示正确的刷牙方法，并邀请一名幼儿上台进行示范。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分组，每组使用牙齿模型和牙刷进行刷牙练习，教师巡

回指导。

5.小结与强调（5分钟）

6.游戏环节（5分钟）

组织“刷牙接力赛”游戏，巩固幼儿所学知识。

教师评价幼儿的学习情况，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.板书《保护牙齿，从小做起》

2.板书内容：

牙齿的结构与功能

龋齿的形成原因及危害

正确的刷牙方法

如何保护牙齿

七、作业设计

1.作业题目：

每天早晚刷牙，并记录刷牙情况。

画一幅关于保护牙齿的画。

2.答案：

刷牙记录表（家长签字确认）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

画作展示（以保护牙齿为主题）

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师根据本次教学活动，反思教学效果，调整教学

方法。

2.拓展延伸：

社会实践：组织幼儿参观牙科医院，增强幼儿的牙齿保护意

识。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿理解龋齿的形成原因及危害，掌握正确的刷

牙方法。

3.实践情景引入：教师扮演牙齿医生，邀请幼儿参与“小小牙齿

医院”的活动。

4.例题讲解：教师演示正确的刷牙方法，并邀请一名幼儿上台进

行示范。

5.随堂练习：幼儿分组，每组使用牙齿模型和牙刷进行刷牙练习。

6.作业设计：每天早晚刷牙，并