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小学古诗词教学实践

教学内容：

本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第五单元《古诗词三首》，分别是《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》（其二十五）和《清平乐·村居》。本节课将重点讲解《宿新市徐公店》这首诗。

教学目标：

1.能够正确地朗读和背诵《宿新市徐公店》；

2.理解诗文内容，体会作者的思想感情；

3.学习古诗的韵律和修辞手法，提高文学素养。

教学难点与重点：

重点：理解诗文内容，背诵《宿新市徐公店》；

难点：学习古诗的韵律和修辞手法。

教具与学具准备：

教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

学具：课本、练习本、文具。

教学过程：

一、情景引入（5分钟）

教师播放课件，展示新市徐公店的图片，引导学生观察并描述图片中的景色，引发学生对古诗的兴趣。

二、诗文讲解（10分钟）

1.教师带领学生朗读诗文，解释生字词，帮助学生理解诗文内容；

2.分析诗文的韵律和修辞手法，如对仗、夸张等；

3.引导学生体会作者的思想感情，如对美好景色的喜爱、对生活的赞美等。

三、随堂练习（5分钟）

1.学生朗读并背诵诗文；

2.学生回答与诗文相关的问题，如诗中描绘了哪些景色？作者表达了怎样的思想感情？

四、例题讲解（5分钟）

教师出示与《宿新市徐公店》相似的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，引导学生分析其韵律和修辞手法，并与原诗进行对比。

五、课堂小结（3分钟）

六、板书设计（课