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学校设备设施维修维护制度（精选7篇）

在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度泛

指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含

着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么相关的制度到底

是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的学校设备设施维修维护制

度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校设备设施维修维护制度篇1

一、目的

确保学校设施设备正常运行，为师生的教学、学习、工作提供保

障。

二、范围

适用于本学院设施设备维护保养。

三、职责

1、设备使用人是设施设备保养维护的主要责任人，要做好有关设

施设备的管理及日常保养维护工作。

2、明确总务科专人负责设备设施维护和保养，维修人员应以主人

翁的态度，坚持维护与检修并重，做到正确使用，精心维护，用严肃

的态度和科学的方法维护好设备。

四、程序

维护保养坚持主动检修和日常保修相结合制度，在程序上分为二

级。

一级为日常保养。当设备设施出现故障，及时填写《报修单》上

交总务科；或直接到总务科记录于《日常维修记录本》；急事特办，

日常维修总务科将于第二天早上安排专人维护，维护完成后在“完成

时间”一栏中签名打勾，部门主管负责确认。

二级为定期维护保养，一般每学期安排三次（每学期初、期中，

期末），由总务科安排专人实施，认真做好日常保养工作，确保设施

设备安全。

学校设备设施维修维护制度篇2

一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请管理员及

时检修，技术人员检修时写好检修记录交由管理员存档。

二、设备的硬件故障必须由管理员指定专业人员负责修理，教师

不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。

三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作

规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事

人责任。

四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、

外部设备相连的部件、插头、板卡等。

五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意

移动、振动设备。如果电脑出现死机，应采用系统热启动和系统复位

方式。如果必须关闭电脑电源，也需要至少关机30秒后再重新开启电

脑电源。

六、为确保安全，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，

班级电教管理员要切断多媒体总电源。

七、“班班通”教室多媒体设备必须做好防尘工作，注意环境清

洁，及时清除设备上的灰尘等杂物，除尘时一定要拔掉电源，注意安

全。设备不使用或使用后，要用防尘罩盖好。

八、设备清洁不能使用有机溶剂擦拭，只能使用中性洗涤剂或清

水。电脑显示器和电视机的表面有保护涂层，除非必要，不要擦拭；

擦拭时只能用沾清水的脱脂棉等轻轻擦拭。

九、如遇异常情况（如：火、水等）时，要及时做好设备的保护，

必要时将设备及时转移至安全地带。

学校设备设施维修维护制度篇3

为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订

电教设备的管理制度：

1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于

其它活动,未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，

更不准擅自把设备拿出教室外使用。

2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查

设备的完好程度。使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情

况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，

应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用

记录。

3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身

体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。

4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理

好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常

运转。

5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担

任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教

课。

6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面

灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，

预防短路。投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。

7、因违章操作造成损坏及不良影响者要照章赔偿。

8、多媒体教室应保持环境清洁，严禁