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大班体育游戏打大灰狼教案

大班体育嬉戏打大灰狼教案1

活动目标：

1、练习在肯定范围内动作较敏捷的四散追赶跑。

2、通过嬉戏，提高四散追赶跑的力量，知道日常生活中要平

安用电。

3、在活动中留意平安，不与同伴碰撞。

活动预备：

大灰狼头饰若干个、音乐

活动过程：

1、开头部分：动物仿照操能听音乐跟着老师做操

2、基本部分：

(1)新授新授电羊电羊嬉戏交代嬉戏名称，介绍嬉戏玩法、规章，边

讲边示范。老师请小伴侣扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名讲边示范。老师请小伴侣扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名

电羊电羊。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：头上两只角，身上长

白毛。爱吃青青草，咩!我是我是小山羊。小山羊。另选另选一一幼幼儿扮大灰狼，儿扮大灰狼，背对背对

羊羊群群站立站立。儿歌念。儿歌念完完，，大灰狼大灰狼转身喊转身喊：：我来吃样啦我来吃样啦随即随即追赶追赶

羊羊群群，，羊羊群群四散跑开。四散跑开。假如假如大灰狼大灰狼捉住了捉住了小山羊小山羊，，就可把就可把小山

羊羊带出场外。假如假如大灰狼大灰狼抓住电羊，电羊电羊就发出就发出的的玲玲玲玲的的声声音，音，

大灰狼大灰狼触电，站着不能动。(留意：在规定范围内玩耍.不能不能让让大

灰狼灰狼和其他和其他小山羊小山羊知道谁是电羊。)

(2)让幼让幼儿儿学学念念小山羊小山羊儿歌数遍。

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(3)将幼儿9到10人分为一组,开头嬉戏

(4)幼儿玩电羊嬉戏数遍后，老师鼓舞小山羊不要被大灰狼抓

住，表扬没被抓住的幼儿。而住，表扬没被抓住的幼儿。而大灰狼大灰狼抓抓小羊小羊越多越能干。

活动结束：

简洁小结，表扬机灵、英勇的小伴侣

活动反思：

这次嬉戏基本上能按要求完成教学目标，幼儿乐于参加嬉戏，

但也有缺乏的地方，如;嬉戏前没有说清晰嬉戏规章，造成了幼儿挤

在一起跑的现象。以后，在嬉戏前我会把嬉戏规章说清晰。让嬉戏更

能顺当的进行。

大班体育嬉戏打大灰狼教案2

活动目标

1.依据图片中供应的线索,编出合乎情理的故事情节。

2.用完好连贯的语言讲解并描述故事，学习词：兴高采烈、张

牙舞爪。

3.懂得伴侣间要相互关心，才能战胜困难。

4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5.领悟故事蕴含的寓意和哲理。

活动预备

PPT、背景图、

活动过程

一、出示图一，观看画面。

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1.师：今日，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有

谁?在干什么，用讲故事的方法完好地讲一讲。

老师小结幼儿讲解并描述内容：有一天，小白兔、小花猫、小

黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。

2.小动物们的心情怎样?(学习词：兴高采烈)

3.师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事?(出示

大灰狼)，大灰狼是怎样出来的?师：“这是一只怎样的大灰狼?”(学

习词：张牙舞爪)请幼儿学一学大灰狼的模样。

4.师幼完好讲解并描述图一的内容。

二、续编故事情节。

1.出示结尾图(小动物已全部平安过河的图片)

师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢?

师：小动物们会想出什么方法过河?请你们6个小伴侣一组商

量一下。然后用图片(一些关心过河的物体卡片)摆出过河的方法。

2.各组选一名代表讲解并描述。

3.师：哪种方法过河又快又平安，为什么?

三、出示图，讲解并描述故事结尾。

师：小伴侣又快又平安的过了河，大灰狼会怎样呢?小动物看

到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做?

小结：是的，小动物们相互