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五年级情绪调节主题班会教案

五年级情绪调节主题班会教案（精选12篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，

借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要

的教案吧！下面是小编为大家收集的五年级情绪调节主题班会教案

（精选12篇），希望能够帮助到大家。

五年级情绪调节主题班会教案1

班会目的：

1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健

康教育。

2、使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习。

班会过程：

一、导入课题

提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么

(健康、金钱、事业、感情、亲情、友情、美貌、道德品质等)

(学生发言后教师总结如下)：

教师：同学们，此刻人们对健康的要求越来越重视，健康对每个

人来说都十分重要。我们在关注身体健康的同时，更应当关注心理健

康。

联系学习，我们更应当有个怎样健康的心理呢

二、班长主持

1、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学

们自由发表看法。

2、班长总结(见补充材料)

三、全班同学团体学习诸葛亮的《诫子书》片段。

《诫子书》片段

诸葛亮

夫君子之行：静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非宁静无以

致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢

则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多

不接世，悲守穷庐，将复何及

四、全班同学积极参与讨论。

注意事项：

(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自我对上述话题的

看法，谈各自的亲身体会。方法和形式能够多种多样，或推荐同学，

或指定每组两个同学等等。

(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次

班会的总结(成功经验、失败教训等等)，构成文字材料。

五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。

班会总结：

这次班会的主题极具针对性，意义重大。因为是同学自发组织协

调，

班会气氛和谐，很多同学都能主动起来发表自我的看法见解，大

部分同学能够认真地听并且积极思考。

这次班会让同学们受到了很好的心理教育，同学们心态平和，积

极，找到了克服浮躁的方法：

(1)明确目标，加强学习，勤于思考。

(2)坚持一颗平常心和正确的积极心。人贵有自知之明，非宁静无

以致远。克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置

面前，要始终能够正确认识自我。要化急躁为急迫，在学习、工作和

生活中坚持紧迫感，增强积极心，努力搞好学习。

五年级情绪调节主题班会教案2

一、活动目的：

人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。

作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他

们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们

今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

二、活动内容：

本次班会分为以下几部分：

第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

第二部分：短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活；

第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。

第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。

为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。

三、活动准备：

1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩女生：秦

璐莹）；

2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正

反方各四人，辩词事先准备好；

5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短

剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。

6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。

五年级情绪调节主题班会教案3

活动目标：

1、让学生们对心理健康有初步了解和认识;

2、掌握一些培养心理健康的手段和方法;