外研社八年级英语写作指导上册.docxVIP

外研社八年级英语写作指导上册

目录

一、教学内容

1.1写作指导概述

1.2写作技巧与策略

1.3不同文体的写作特点

1.4写作评价标准

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2互动式教学法

3.3同伴互助法

3.4案例分析法

四、教学资源

4.1教材分析

4.2网络资源

4.3实物资源

4.4人力资源

五、教学难点与重点

5.1写作难点的分析

5.2写作重点的确定

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践操作环节

7.4巩固拓展环节

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.2个人写作活动

8.3同伴评价活动

8.4课堂展示活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型设计

10.2作业量设计

10.3作业评价设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反思

12.4教学调整反思

十三、拓展及延伸

13.1课内拓展

13.2课外延伸

13.3学科融合

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3学生作品示例

教案如下：

一、教学内容

1.1写作指导概述

1.1.1写作的重要性

1.1.2写作指导的目标与任务

1.2写作技巧与策略

1.2.1写作前的准备

1.2.2写作过程中的技巧

1.2.3写作后的修改与润色

1.3不同文体的写作特点

1.3.1叙述文

1.3.2说明文

1.3.3议论文

1.3.4其他文体

1.4写作评价标准

1.4.1内容完整性

1.4.2语言准确性

1.4.3组织结构合理性

1.4.4创造性与独特性

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1掌握写作的基本技巧与策略

2.1.2学会不同文体的写作特点

2.2过程与方法目标

2.2.1通过实践操作，培养写作能力

2.2.2学会通过讨论、评价等方式提高写作水平

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生的写作兴趣

2.3.2增强学生的自信心

2.3.3培养学生的创新精神

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1设计写作任务

3.1.2引导学生完成任务

3.2互动式教学法

3.2.1学生之间的互动

3.2.2教师与学生之间的互动

3.3同伴互助法

3.3.1同伴之间的交流与讨论

3.3.2同伴之间的评价与反馈

3.4案例分析法

3.4.1分析优秀写作案例

3.4.2引导学生从中学习与借鉴

四、教学资源

4.1教材分析

4.1.1教材内容的安排与组织

4.1.2教材的特点与优势

4.2网络资源

4.2.1网络资源的搜集与整理

4.3实物资源

4.3.1实物资源的准备与使用

4.3.2实物资源的意义与作用

4.4人力资源

4.4.1教师的作用与角色

4.4.2学生的参与与互动

五、教学难点与重点

5.1写作难点的分析

5.1.1语言表达的准确性

5.1.2组织结构的合理性

5.2写作重点的确定

5.2.1写作内容的选择

5.2.2写作技巧的运用

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.1.1分组讨论写作话题

8.1.2分享讨论成果

8.2个人写作活动

8.2.1独立完成写作任务

8.2.2自我检查与修改

8.3同伴评价活动

8.3.1同伴之间互相评价

8.3.2提出改进建议

8.4课堂展示活动

8.4.1展示个人写作成果

8.4.2分享写作经验与感悟

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.1.1写作要点与技巧

9.1.2优秀写作案例分析

9.2板书形式设计

9.2.1图示与流程图

9.2.2关键词与核心概念

十、作业设计

10.1作业类型设计

10.1.1写作练习

10.1.2研究性学习

10.2作业量设计

10.2.1适度作业量

10.2.2考虑学生承受能力

10.3作业评价设计

10.3.1注重过程评价

10.3.2鼓励创新与个性发展

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.1.1教学目标与内容安排

11.1.2教学过程与方法设计

11.2课件内容设计

11.2.1教材内容呈现

11.2.2教学资源与案例分析

11.3课件互动设计

11.3