2020-2021学年【河南省许昌市长葛市】七年级（上）期末生物试卷.docxVIP

学而优教有方

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2020-2021学年河南省许昌市长葛市七年级（上）期末生物试卷

一、选择题（每题1分，共20分）

1.如图是小莉在世园会植物馆中拍到的傅氏凤尾蕨照片。蕨类植物没有被子植物更适于在陆地上生活，下列原因与此无关的是（）

A.被子植物用种子繁殖

B.被子植物运输水分的能力更强

C.被子植物种子外有果皮包被，有利于种子传播

D.蕨类植物用孢子生殖

2.如图阴影部分表示图中四种植物的共同特征，这一特征是（）

A.都有孢子 B.细胞中都有能量转换器

C.都有根、茎、叶 D.都有花、果实、种子

3.枝芽中芽轴的作用是（）

A.不断产生新的叶原基 B.不断产生新的芽原基

C.不断伸长发育成茎 D.不断伸长发育成幼叶

4.如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（????）

A.甲图中的③将来发育成乙图中的结构b

B.乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成

C.丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚

D.丁图中结构B是根生长最快的部位

5.如图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（）

A.种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体

B.种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度

C.种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶

D.幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长

6.当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（????）

A.植物的光合作用和呼吸作用

B.植物的分泌物有杀菌作用

C.植物的光合作用和蒸腾作用

D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光

7.下列操作与目的不相符的是（）

A.移栽较大的树木时，给树木打针输液，目的是补充有机物

B.观察植物的蒸腾作用时，将量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分的蒸发

C.用显微镜观察时，先使用低倍镜观察，目的是为了更快找到物像

D.做绿叶在光下制造淀粉实验时，叶片脱色漂洗后加碘液，目的是检验是否有淀粉生成

8.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）

A. B.

C. D.

9.1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片部分用锡箔遮光后，进行曝光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），该实验可以证明（）

A.光合作用需要叶绿体 B.光合作用放出氧

C.光合作用不需要光 D.光合作用制造淀粉

10.如图是粮食植物光合作用与呼吸作用关系图象，据图可知（）

①Ⅰ是光合作用曲线，Ⅱ是呼吸作用曲线；

②Ⅰ是呼吸作用曲线，Ⅱ是光合作用曲线；

③ab+c；?④a＝b+c；?⑤ab+c。

A.①③ B.②③ C.②⑤ D.③⑤

11.如图是植物体进行的两种生理活动，下列说法不正确的是（）

A.图中A是二氧化碳，B是氧气

B.图中过程a是呼吸作用，b是光合作用

C.过程a能够维持大气中的碳﹣氧平衡

D.图中过程b进行的场所是线粒体

12.某菜农采取下列措施提高蔬菜大棚产量，其中做法错误的是（）

A.合理密植，让叶片充分接受阳光照射

B.人工照明，延长光照时间，增加光照强度

C.棚内恒温，防止温度变化造成植物病害

D.增施气肥，为光合作用提供充足原料

13.下列对生产、生活实例及其相关的解释不正确的是（）

A.移栽植物时摘去部分叶片，可以促进植物体的蒸腾作用提高移栽植物的成活率

B.新疆水果特别甜的原因是昼夜温差大，光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物量

C.从生物学分析，森林地区往往比沙漠地区降雨多的原因是蒸腾作用使大气湿度增加

D.大棚土壤中的微生物进行呼吸作用产生的二氧化碳促进了植物大棚蔬菜的光合作用

14.植物体内发生的生理现象，如①水分的运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用等，其中受气孔开闭影响的是?（????）

A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

15.如图中的实验可以验证（）

A.种子呼吸作用能够吸收氧气

B.种子呼吸作用能够释放二氧化碳

C.种子呼吸作用能够释放能量

D.种子呼吸作用能够分解有机物

16.绿化祖国，从我做起！某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们设计方案时不恰当的做法是（）

A.可到图书馆查阅有关园林学的书籍

B.种植的花卉要结合季节开花综合选择

C.教学楼临窗处选择种植高大的乔木

D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种

17.提高植被