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百学须先立志。——朱熹
2024
标题：2024年中班上学期逻辑狗教学计划
引言：
在幼儿教育中，逻辑思维的培养对于孩子们的成长至关重要。逻
辑狗（Logico）是一款风靡全球的儿童思维游戏，以其独特的教学理
念和趣味性深受孩子们喜爱。本教学计划旨在结合中班幼儿的年龄特
点和发展需求，合理安排逻辑狗的教学内容和活动，以期有效提升孩
子们的逻辑思维能力、观察力、专注力和问题解决能力。
一、教学目标：
1.认知目标：通过游戏活动，使幼儿初步理解逻辑关系，能
够辨认常见的图形、颜色和数字等。
2.技能目标：培养幼儿的观察力、专注力和手眼协调能力，
提高他们解决问题的能力和速度。
3.情感目标：激发幼儿对学习的兴趣，培养他们的自信心和
成就感，享受思考和解决问题的乐趣。
二、教学内容：
1.基础概念：
△颜色识别：通过图片和游戏，让幼儿区分和记忆不同的颜
色。
△图形认知：认识常见的形状，如圆形、方形、三角形等。
△数字概念：初步理解数字1-10的意义，学会点数实物。
2.逻辑推理：
△序列推理：通过观察图片中的序列，让幼儿找出规律并完
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成后续的图案。
△空间感知：通过移动和旋转图片，让幼儿理解空间关系。
△因果关系：通过游戏中的情境，让幼儿理解事物之间的因
果联系。
3.观察与记忆：
△观察细节：通过观察复杂的图片，让幼儿找出其中的差异
和相似之处。
△记忆训练：通过重复的游戏，提高幼儿的记忆能力和持久
性。
三、教学方法与策略：
1.游戏教学法：将逻辑狗游戏融入教学活动中，让幼儿在游
戏中学习，提高学习兴趣。
2.情景教学法：创设真实或模拟的生活情境，让幼儿在情境
中运用逻辑思维解决问题。
3.小组合作学习：通过小组活动，让幼儿学会合作与分享，
同时通过讨论和交流加深对逻辑关系的理解。
四、教学活动安排：
1.每周至少安排两次逻辑狗教学活动，每次活动时间不少于
30分钟。
2.活动内容应根据幼儿的接受能力和兴趣进行调整，确保活
动的针对性和有效性。
3.定期进行阶段性的评估，根据评估结果调整教学计划。
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百学须先立志。——朱熹
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五、家园共育：
1.鼓励家长在家中与孩子一起进行逻辑狗游戏，巩固和延伸
课堂学习成果。
2.定期举办家长开放日或亲子活动，让家长了解孩子的学习
进展，并提供家庭教育的建议。
六、安全与
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