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初中物理_十三章 内能与热机的复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

初中物理_十三章 内能与热机的复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

教学设计

一、课前安排学生复习第十三章内能与热机的知识点

二、教学过程

教学环

教师活动设计学生活动设计备注

一、点题:出示本章的课题以及学习目读本章的学习目标

标:

1.了解内能和热量。从能量转化的角度

使学生在

认识燃料的热值。

了解目标

1.知识2.通过实验,了解比热容,尝试用比热

的基础上

梳理容说明简单的自然现象。

复习本章

3.了解热机的工作原理。知道内能的利

内容

用在人类社会发展史上的重要意义。

二、教师出示本章“物质的内能部分”学生以小组为单位完成知识

的知识梳理梳理并校对答案,提出问题

2.展示

三、教师出示典型例题:

交流1.下列过程是热传递改变内能的是

A.反复折弯的铁丝变热

B.钻木取火

C.冬天搓手取暖

D.放在杯中的热水慢慢变凉通过讨论

2.下列说法中正确的是()做题方法

生以小组为单位做三道例题,

A.物体吸收热量,温度一定升高

使学生把

B.物体内能增加,一定是物体吸收了并讨论每题所涉及的考点,以

握考点

热量及做此类题的方法。

C.物体温度不变,内能也可能增加

D.物体内能增加,一定是外界对物体

做了功

3.质量相等的甲、乙两种不同的金属,

1

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

加热到相同的温度,然后分别投入质量

相等、温度相同的冷水中,结果投入乙

金属

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