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幼儿园大班月度工作总结7篇

篇1

一、本月工作概述

本月，幼儿园大班的教育教学工作有序展开，在全体教师的共同努力下，我们围绕“寓教于乐，健康成长”的教育理念，积极开展各项活动，注重培养孩子们的综合素质，关注个体发展差异，努力推进家园共育。以下是本月工作的详细总结。

二、教育教学工作

1.课程设置与调整

本月我们根据教学大纲要求和大班孩子的年龄特征，合理调整课程设置。在保持基础知识教学的同时，增加了创意美术、科学探索、传统文化等拓展课程，丰富了孩子们的学习内容。

2.主题活动开展

本月我们开展了“季节的变化”主题活动，通过组织孩子们观察自然、动手制作、分享交流等方式，让孩子们了解四季的特点，培养孩子们的观察力和语言表达能力。

3.户外活动组织

在保证安全的前提下，我们组织了多种户外活动，如徒步、野餐、运动会等，增强了孩子们的团队协作能力和身体素质。

三、班级管理工作

1.班级纪律与规范

本月我们注重班级纪律的树立和规范行为的养成。通过日常教育活动和游戏规则的制定与执行，引导孩子们形成良好的行为习惯和自我管理能力。

2.心理健康辅导

我们重视孩子们的心理健康成长，开展了心理健康主题活动，引导孩子们正确面对挫折和困难，增强心理韧性。

四、家园共育工作

1.家长沟通与交流

本月我们通过家长会、家长微信群等多种渠道与家长保持密切联系，及时反馈孩子的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进孩子的成长。

2.亲子活动开展

我们鼓励家长参与幼儿园的亲子活动，如家长进课堂、亲子运动会等，增强家长与孩子的互动，促进家园共育。

五、安全卫生工作

1.安全教育与管理

我们始终把安全放在第一位，加强安全教育，完善安全管理制度。本月我们进行了多次安全隐患排查和整改工作，确保孩子们在园期间的安全。

2.健康饮食与锻炼

我们注重孩子们的身体健康，合理安排膳食，保证孩子们的营养均衡。同时，我们鼓励孩子们积极参加体育锻炼，增强身体素质。

六、存在问题与改进措施

本月我们在教育教学、班级管理、家园共育等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。如部分孩子在动手能力、创造性思维等方面还有待提高。针对这些问题，我们将进一步优化课程设置，加强个别辅导和差异化教学，提升教育教学质量。

七、下月工作计划

下月我们将继续围绕“寓教于乐，健康成长”的教育理念，做好以下几方面的工作：一是继续优化课程设置和活动安排；二是加强家园共育工作；三是做好安全卫生工作；四是关注孩子们的个体差异，提供个性化教学支持。

总之，我们将继续努力，为孩子们的成长创造良好的教育环境和生活氛围。

篇2

时光在匆匆流失，在不经意间又到了这学期的最后阶段，半年的工作已经结束，我中班组在这一学期中也存在着诸多不足，为了更好的总结经验，弥补不足，在新的学期到来前，特将一年来的工作做如下总结。

一、班级情况分析

经过一个暑假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理，从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自己的饭菜，老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，基本能有条理地收拾餐具，但部分幼儿的生活自理能力还有待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性。

智力能力：会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100个数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板，懂得了数的分解与组成，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节，部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育还有待加强。

三、活动组织

1.保证活动室的采光充足，空气流畅。保证幼儿有一个安全、愉快、舒适的学习环境。

2.重视幼儿的常规习惯教育。经常提醒幼儿乐于做值日生的小帮手，能用多种方法为班集体、为同伴服务，保持个人卫生和环境卫生。

3.幼儿自理、自立能力的培养。如：独立吃饭、独立睡觉、独立穿脱衣服等。

4.开展形式多样、丰富多彩的活动。有讲故事时间、“六一