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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年学雷锋活动月总结
【引言】
2024年是学雷锋活动月的第三年，通过对活动的组织与实
施，全校师生积极响应号召，广泛参与，形成了良好的学雷锋氛
围。在这一个月的活动中，以助人为乐、奉献社会的精神得到了
进一步的弘扬，让学生牢记雷锋的事迹和精神，成为有为有德的
新时代青年。下面就本次学雷锋活动月的内容和成果进行总结与
展望。
【活动内容】
一、主题宣传
1.在学校大门、教学楼、学生宿舍等校园重要场所张贴宣传
海报，呼吁广大师生积极参与学雷锋活动月。
2.运用校内广播、网络等渠道发布学雷锋活动宣传信息，提
高学生对学雷锋活动的参与度和关注度。
二、志愿活动
1.组织学生参与周末义工活动，在社区、养老院等公益机构
提供志愿服务。
2.创办“小小雷锋团队”，由学生自愿组成，定期参与社区
服务活动，发扬雷锋精神。
三、文化活动
1.开展学雷锋演讲比赛，激发学生的爱心和创造力。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2.举办雷锋精神主题的诗歌朗诵、歌曲演唱、书法展览等文
化艺术活动，加深学生对雷锋精神的理解。
四、助人行动
1.组织学生到社区、农村开展扶贫活动，解决贫困家庭的实
际困难。
2.发起“捐赠书籍、衣物、学习用品等”的公益活动，帮助
需要帮助的人。
【活动成果】
一、活动参与度高
通过多种宣传方式的使用，使学雷锋活动月的活动得到了广
大师生的重视和积极参与。在志愿活动中，学生们积极报名参
加，参与意愿明显提升，志愿团队的人数比以往有所增加。
二、学生意识到社会责任
学雷锋活动月的开展，使学生们在实践中深刻体会到了奉献
社会、关爱他人的重要性。通过参与志愿活动和助人行动，学生
们逐渐树立了正确的社会价值观，认识到了自己应该承担的社会
责任，激发了他们的爱心。
三、校园文化氛围浓厚
通过各种文化活动的举行，学雷锋活动月为校园营造了浓郁
的文化氛围。学生们通过参与文化艺术活动，更加深刻地了解了
雷锋精神的内涵，进一步弘扬了雷锋精神，推动了校园文化建设
的发展。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
【问题与展望】
一、活动宣传仍需加强
学雷锋活动月的宣传工作虽然取得了初步的效果，但在宣传
方式与内容上仍有待完善，需要更加全面、多样化的宣传手段来
提高学生的参与度和关注度。
二、活动内容的创新性有待提高
学雷锋活动月的内容在多年的开展中已经有了一定的积累，
但活动的创新性和新颖性仍然不够，在明年的活动中，应该更加
注重内容的创新和设计，以激发学生参与兴趣。
三、活动成果的评估与跟踪
本次学雷锋活动月的成果虽然令人鼓舞，但仍需要对参与学
生的行为变化和活动效果进行评估和跟踪，以监测学雷锋活动
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