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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2024年小学教师个人先进事迹材料
（文章格式：事迹报告）
尊敬的教育部领导、各位评委、亲爱的同事们：
我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我作为一名小学教师在2024
年所取得的先进事迹。作为一名教育工作者，我一直将教育事业视为
自己的职业追求和使命。在过去的一年里，我全身心地投入到小学教
育中，尽心尽力地服务于孩子们的成长和发展。
一、坚持素质教育，促进学生全面发展
在2024年，我通过深入研究，并结合小学教育实际，提出了一套
切合学生需求和国家素质教育要求的教学方法。我把课堂变成一个充
满活力和探究性的学习场所，在课堂上注重培养学生的创造力和实践
能力。我结合生活、实践和社会等多个元素，让学生在课堂上获得更
多的实际应用和体验，“做中学”成为他们的教学主旨。通过这种方式，
我不仅帮助学生掌握了知识，更培养了他们的学习兴趣和综合能力。
二、关注学生心理健康，创建和谐班级
作为一名教师，我始终把学生的心理健康放在首位。我积极开展心
理健康教育，组织学生参加各种课外活动，丰富课余生活。我经常关
注学生的情绪变化，善于倾听他们的内心需求，并通过班会、座谈等
形式与学生进行情感交流。在我班级中，学生之间形成了和谐的人际
关系，他们更加自信、开朗，纷纷获得了自身的突破。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
三、积极参与学校工作，提高教学水平
在2024年，我积极参与学校的各项工作，并不断提高自己的教学
水平。我参加了学校组织的各种培训和教研活动，以增长知识和锻炼
教学技能。我还申请了一个小组，与其他老师一起研究教学改革，并
在课堂中进行实践。通过这些努力，我不仅提高了自己的专业素养，
也给学校教研活动带来了新的思路和收获。
四、与家长保持密切沟通，形成良好合作氛围
作为一名小学教师，我强调与家长的沟通和合作。我定期召开家长
会，向家长们介绍学生的学习情况和班级管理情况，并邀请家长们参
与到学校和班级的各种活动中来。我还通过电话、微信等多种方式与
家长保持密切联系，并及时回应他们的关切和问题。通过与家长的良
好沟通，我得到了家长的大力支持，也为学生的发展提供了更好的环
境和条件。
五、积极践行社会责任，传播教育文化
作为一名小学教师，我积极践行社会责任，传播教育文化。我每年
都参与一些公益活动，走进农村学校，在那里传授孩子们基础的知识
和技能。我还参与了一些教师培训项目，向其他教师分享我的教学经
验和研究成果。我也通过写作，在各大教育网站和报刊上分享我的教
育观点和心得。通过这些方式，我希望能够为教育事业做出更多的贡
献。
六、总结与展望
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
通过一年的努力，我深感作为一名小学教师的责任重大，同时也倍
感荣幸。在未来的日子里，我将继续努力学习和探索，提高自身的教
育教学水平，为小学教育事业贡献更多的力量。谢谢大家！
以上为2024年小学教师个人先进事迹材料，感谢您的阅读！
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