高考数学核心素养提升练习 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.docVIP

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核心素养提升练三十四二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

(25分钟50分)

一、选择题(每小题5分，共35分)

1.下列各点中，与点(2，2)位于直线x+y-1=0的同一侧的是 ()

A.(0，0) B.(-1，1)

C.(-1，3) D.(2，-3)

【解析】选C.点(2，2)使x+y-10，点(-1，3)使x+y-10，所以此两点位于x+y-1=0的同一侧.

2.不等式组y≤-x

A.1 B.12 C.13

【解析】选D.作出不等式组对应的区域为△BCD，

由题意知xB=1，xC=2.由y=-x+2,y=x-1,得yD=12，所以S△BCD=

3.(2017·北京高考)若x，y满足x≤3,x+

A.1 B.3 C.5 D.9

【解析】选D.线性约束条件x≤3

将z=x+2y转化为y=-12x+z

由直线l:y=-12x平移可知

当直线y=-12x+z2过点A时，

由x=3,y=

所以zmax=3+2×3=9.

4.(2018·天津高考)设变量x，y满足约束条件x+y≤5,

A.6 B.19 C.21 D.45

【解析】选C.在平面直角坐标系中画出可行域ABCD以及直线l:3x+5y=0，平移直线l，可知:当直线l过点C(2，3)时，z取得最大值为3×2+5×3=21.

5.若变量x，y满足约束条件x+y-2≥0,x

()

A.4 B.17 C.17 D.16

【解析】选C.z=(x-1)2+y2表示可行域内的点(x，y)与点P(1，0)间距离的平方.画出约束条件所表示的平面区域如图中阴影部分所示，易知P(1，0)与A(2，4)间的距离最大，因此zmax=(2-1)2+42=17.

【变式备选】(2018·枣庄模拟)已知实数x，y满足约束条件x0,4x+3y

A.-2 B.2 C.-1 D.1

【解析】选D.作出不等式组对应的平面区域如图(不包括y轴)，ω=y+1x的几何意义是区域内的点P(x，y)与定点A(0，-1)

由图象可知当P位于点D(1，0)时，直线AP的斜率最小，此时ω=y+1x的最小值为

6.(2019·南昌模拟)设变量x，y满足约束条件y≥x,x+3

A.10 B.8 C.6 D.4

【解析】选B.不等式组y≥x

当平移直线x-3y=0过点A时，m=x-3y取最大值;

当平移直线x-3y=0过点C时，m=x-3y取最小值.

由题意可得A(-2，-2)，C(-2，2)，所以mmax=-2-3×(-2)=4，mmin=-2-3×2=-8，所以-8≤m≤4，所以|m|≤8，即zmax=8.

7.设关于x，y的不等式组2x-y+10,x+m0,y-m0表示的平面区域内存在点P(x0，y0

A.-∞,43

C.-∞,-23

【解析】选C.图中阴影部分表示可行域，

要求可行域内包含y=12x-1上的点，只需要可行域的边界点(-m，m)在y=12x-1下方，也就是m-12m-1，

二、填空题(每小题5分，共15分)

8.(2018·北京高考)若x，y满足x+1≤y≤2x，则2y-x的最小值是________.?

【解析】x+1≤y≤2x，等价于不等式组y≤2x,x+1≤y,画出可行域如图，令z=2y-x，化为斜截式得y=12x+

直线越往下，12z越小，z越小

由y=2x,x

所以z=2y-x的最小值为3.

答案:3

9.(2018·全国卷Ⅲ)若变量x，y满足约束条件2x+y+3≥0,x-

【解析】作出可行域

由图可知目标函数在直线x-2y+4=0与x=2的交点(2，3)处取得最大值3.

答案:3

10.(2018·广州模拟)已知x，y满足约束条件2x-y+2≥0,x-2y

【解析】作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示，则A(2，0)，B(-2，-2).显然直线z=x-ay过A时不能取得最大值4.若直线z=x-ay过点B时取得最大值4，则-2+2a=4，解得a=3，此时，目标函数为z=x-3y，作出直线x-3y=0，平移该直线，当直线经过点B时，截距最小，此时，z的最大值为4，满足条件.

答案:3

(15分钟30分)

1.(5分)若实数x，y满足2x-y≥0,y≥

()

A.1 B.2 C.52

【解析】选D.作出不等式组表示的平面区域如图阴影所示，

由图可知z=2x+y在点A处取得最小值，且由2

解得x=1,y

又由题意可知点A在直线y=-x+b上，

所以2=-1+b，解得b=3.

2.(5分)(2018·广州模拟)某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克、B原料2千克;生产乙产品1桶需耗A原