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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

新教科版三年级上册科学教学计划(附教学进度表)

课程教学计划表

学年度第二学期教学计划

学校：

年级：＿三年级＿

班级：＿＿

学科：＿科学＿＿＿

任课教师：＿＿＿＿

20年8月31日

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

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课程教学计划

教科书科学出版社教育科学出版社

学期总课时32周课时2

这一届三年级学生是第一次接触科学这门课程，科学课能够

一、教学对象的

帮助他们认识物质世界，初步学习唯物的思维去探索世界，

基本情况：

所以这应该是学生非常感兴趣的一门课程。

通过本册的学习，将重点发展学生想办法解决一些简

单科学问题的能力；进行持续、细致、有联系的两两

对比观察的能力；多次重复，进行简单对比实验的能

力；综合运用观察和实验所得证据，经过思维加工并

二、教学目的：尝试进行解释的能力。在对科学探究的理解力方面，

希望学生能认识到，将观察和实验结果用于科学讨论

和解释，更具有说服力；探究受到多种因素影响，因

此有必要重复实验；运用工具会帮助我们更精确地获

得事实。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

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本册的教学内容主要由“水”“空气”“天气”

这三个单元组成。

1．“水”这个单元引导学生进行观察、研究水

与水的变化的活动；鼓励学生关注自然的水现象，利

用课外时间在校内外进行一些观察生活中现象；让学

生在观察研究活动中产生情感体验，对学生进行“爱

护水资源，保护环境”的教育。

2．“空气”单元引导和推动学生开展探究看不

见摸不着的空气活动；鼓励学生亲近和关注周围环境

三、本学期重点、中的细微感知，在课外或家里进行一些观察研究的活

难点、章节：动；并以活动经历和体验的形式进行保护空气，珍惜

生命，保护生态环境的教育。组织和指导学生在有结

构的观察活动中，获得关于空气的特征、性质。鼓励