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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
2024年大班健康优秀精彩教案及教学反思
《牛牛换牙》
一、教学内容
本节课选自大班健康领域教材第四章《牙齿与健康》中的第三节
《牛牛换牙》。详细内容包括：认识乳牙和恒牙的区别，了解换牙的
过程，学习正确的刷牙方法，探讨保护牙齿健康的重要性。
二、教学目标
1.了解乳牙和恒牙的区别，知道换牙是正常的生理现象。
2.学会正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
3.提高保护牙齿健康的意识，减少牙齿疾病的发生。
三、教学难点与重点
教学难点：换牙的过程及其护理方法。
教学重点：认识乳牙和恒牙的区别，学会正确的刷牙方法。
四、教具与学具准备
教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件、动画视频。
学具：每组一套牙齿模型、牙刷、牙膏。
五、教学过程
1.导入：通过播放牛牛换牙的动画视频，引导幼儿关注换牙这一
现象，激发学习兴趣。
2.讲解：结合PPT课件，讲解乳牙和恒牙的区别，换牙的过程以
及护理方法。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
3.实践：分组进行刷牙比赛，让幼儿在游戏中学会正确的刷牙方
法。
4.交流：组织幼儿分享自己学到的刷牙方法，以及如何保护牙齿
健康。
5.巩固：通过随堂练习，让幼儿加深对换牙知识点的理解和记忆。
六、板书设计
1.牛牛换牙
乳牙和恒牙的区别
换牙的过程及护理方法
正确的刷牙方法
2.保护牙齿健康
七、作业设计
1.作业题目：画出自己换牙的经历，并描述如何保护牙齿健康。
2.答案：幼儿需画出自己换牙的过程，描述正确的刷牙方法和保
护牙齿的措施。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：观察幼儿在课堂上的参与度，以及对换牙知识的掌
握程度，为后续教学提供依据。
2.拓展延伸：鼓励家长参与，共同关注幼儿的牙齿健康，家园共
育，提高幼儿的健康意识。同时，开展关于牙齿健康的主题活动，如
参观牙科医院，邀请牙医讲座等，丰富幼儿的实践经验。
重点和难点解析：
1.教学难点：换牙的过程及其护理方法。
2.实践环节：刷牙比赛的设置与指导。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
3.作业设计：作业题目的具体实施与评价。
4.课后反思与拓展延伸：家园共育的实施与主题活动的开展。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
换牙的过程及其护理方法是本节课的教学难点。对于幼儿来说，
换牙是一个既陌生又让人担忧的过程。因此，教师需要通过生动形象
的方式，让幼儿理解换牙是正常的生理现象，并学会正确的护理方法。
1.教师在讲解换牙过程时，可结合牙齿模型和动画视频，让幼儿
直观地了解乳牙和恒牙的更替过程。
2.强调换牙期间要注意口腔卫生，避免用舌头舔舐换牙处，以防
影响新牙的生长。
3.指导幼儿在换牙期间应避免吃太硬、太冷、太热等刺激性食物，
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