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大班幼儿教师工作个人总结6篇

篇1

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，共同做好班内的各项工作。这一学期，我们经历了很多，每个小朋友都有了很大的进步。

一、政治思想方面

我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，定期交流研讨，不断提升自身业务水平。

二、教育教学方面

大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新知识迅速。在教育教学中，我们尽量采用直观教具，激发幼儿的兴趣。同时根据幼儿性格特点的不同，因材施教，调动幼儿的学习兴趣，使幼儿在轻松愉快的学习环境中学习知识。鼓励幼儿多观察、多提问、多操作，培养幼儿的动手操作能力和创新思维。

三、保育工作方面

我班保教人员密切配合，共同搞好班级卫生保健工作。天气晴朗时，我们带幼儿到院子里晒晒太阳，让幼儿呼吸新鲜空气，加强体育锻炼，增强幼儿体质。同时，注意观察幼儿的情绪变化，及时做好安抚工作。

四、家长工作方面

家长是幼儿园的重要合作伙伴，对于幼儿园的各项工作开展起着至关重要的作用。我们利用早晚接待的环节，及时与家长沟通，共同教育幼儿。同时，通过家园联系册、电话等方式与家长保持联系，共同探讨育儿经验。利用家长接送孩子的时间和家长进行沟通，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，使双方教育能更好地配合，共同促进孩子的成长。

五、安全工作方面

安全工作无小事。我们时刻牢记安全第一的原则，密切关注幼儿的一举一动。我们时刻牢记安全第一的原则，密切关注幼儿的一举一动。我们时刻牢记安全第一的原则，密切关注幼儿的一举一动。在离园时，我们会严格遵守接送制度，保证每位幼儿都由其父母接走，以确保幼儿的安全。同时，我们也注重对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿不随便乱跑，不钻桌子、椅子等危险的地方。

六、存在不足及改进措施

在过去的学期中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足。首先，部分幼儿的常规意识有待加强。个别幼儿的规则意识淡薄，需要不断提醒和引导。其次，部分幼儿的动手能力有待提高。在操作活动中，有些幼儿不够认真和细致，需要加强个别指导和练习。最后，部分幼儿的自信心有待增强。有些幼儿在集体活动中不敢大胆表现自己，需要多给予鼓励和支持。

针对以上问题，我们将采取以下措施加以改进：一是加强常规教育，培养幼儿的规则意识；二是加强动手操作练习，提高幼儿的动手能力；三是鼓励幼儿大胆表现自己，增强自信心。同时，我们将继续做好家园共育工作，与家长保持密切联系，共同促进幼儿的成长与进步。

篇2

一直以来，我都对教师这一职业充满着崇敬和热爱，作为一名大班幼儿教师，我深感荣幸和责任重大。在繁忙而充实的工作中，我不断学习、反思和成长，收获了丰富的经验和感悟。以下是我对这一年工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的工作提供指导和借鉴。

一、工作背景与目标

在进入大班幼儿教育领域之前，我曾担任过其他年级段的教师，积累了丰富的教学经验。然而，大班幼儿教育具有其独特性和挑战性，需要我不断学习和适应。本学年的主要目标是帮助幼儿全面发展，培养他们的自主性、创造力和团队协作精神。

二、工作内容与成果

1.教学工作：

*课程设计：根据大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，我精心设计了多样化的课程，包括主题教学、游戏教学等，旨在激发幼儿的学习兴趣和积极性。

*教学方法：我注重以幼儿为中心的教学理念，引导幼儿通过亲身实践、小组合作和讨论等方式进行学习，培养他们的自主性和创造力。

*教学评估：通过观察幼儿的表现和反馈，我及时调整教学方法和策略，确保每位幼儿都能在原有基础上得到提高。

2.班级管理：

*班级氛围：我注重营造温馨、和谐的班级氛围，让幼儿感受到家的温暖和老师的关爱。

*行为习惯培养：通过日常生活中的点滴教育，我引导幼儿养成良好的行为习惯和礼仪规范。

*家园共育：我积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，共同探讨教育问题，形成教育合力。

三、工作亮点与特色

1.创新教学方法：我尝试将科技手段融入教学中，如利用多媒体课件、互动白板等工具，使教学更加生动、有趣。

2.注重实践操作：我鼓励幼儿通过亲身实践来巩固知识，如组织幼儿进行种植、饲养等实践活动，培养他们的动手能力和观察力。

3.开展特色活动：我根据大班幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的特色活动，如“小小讲解员”、“创意比赛”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。

四、工作不