班主任_主题班会_关于早恋1.pptx

花开太早

是个美丽的错

高二(13)班谈谈中学生的爱情主题班会

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友情和爱情的界限

镜头一：

某女生和班上一男同学是老乡。后来，

在共同的学习和社会工作中，两人又有接触。那男生待人比较热情，加上同乡的关系，故经常帮助她，为此，那女生以为那男生是喜欢她，也对男生产生了柔情，并经常找机会与男生接近。

镜头一：

这种情况引起男生的不安，他便开始

疏远这女生，然而，女生的感情却并没有

因此而减弱，更加想见那男生，

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镜头一：

于是，她陷入了情感的苦恼之中，总

在想：她，为什么疏远了我?是不是我什么地方令他不高兴，我是不是长得不好看，不吸引人?这种自责影响了女生的学习和心理健康。

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镜头二：

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心你不必讶异

更无需欢喜——

在转瞬间消灭了踪影

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镜头二：

时而绵绵细语，时而搂搂抱抱，

从他们背后的书包不难看出，两个人是初中生，是背着家长在谈情说爱。

镜头二：

据了解，时下“早恋风”在一些

中学、技校已是一种见怪不怪的现象。甚至一些学生还以此作为攀比的“项目”,有男朋友、女朋友成了一件很有面子的事情。

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(1)异性同学之间是否有友谊?

(2)对异性的好感是否等于爱情?

(3)怎样分辨、把握友情与爱情

的界限?

(4)一旦明白产生了误会，该怎

样进行自我调节?

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发展异性同学之间的友谊是可以的，这有助自身的心理成熟，但是，如果交往中没有把握好言谈举止的分寸，或没能正确的认识分辨对方的态度，

则容易造成误解，将友情

误为爱情。

些见解

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爱情与友情的

区别

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友情与爱情有共同

之处，但友情不等于爱情，他们有明显的区别：

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第一：爱情以异性间的性爱为基础，是建立在男女双方间的一种崇高纯洁的情感。

第二：爱情的目的和归宿是两性结合，组成家庭。

第三：爱情是专一的排他的，只能在一对男

女之间形成的特殊的感情。

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友情没有具备这些特

点。当然，在一定的条件

下，友情和爱情可以相互

转化。

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情景一：

某女生热情大方，乐于助人。她对女同学如此，对男同学也是如此。由于她的热情，使不少男周学喜欢与她交往。其中有一位男生误认为她喜欢自己，常常写信给她，还常去约她。她为此感到很烦恼，

不知道该怎么办?

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情景二：一女同学突然收到男同学的一封

“情书”,这时女生的反

应....这是故事开始的

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请同学们设计故

事如何发展的几种可能：

以小品的形式表演

以下几种情况

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(1)女同学很恼火，把这件事情反映给班主任。班主任严厉的批评了男同学

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(2)女同学接受了，他们开始交往，经

常一起出入，有时如“小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅上坐下，时而绵绵细语，时而搂搂抱抱，感情越来越深，不能

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(3)女同学没有接受，但很理智的处理这个

问题，两个人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。

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(1)你认为情景二女孩采用那种处理方式时最佳的选择?为什么?如果是你，

你认为怎样处理更好?你能帮助情景一中的女孩摆脱困境吗?

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