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第四单元可能性
4.2可能性的大小
【基础巩固】
一、选择题
1．盒子里装有木块，红色5块，绿色4块，蓝色3块，黄色2块，从中摸出一块，摸出（）色木块的可能性大。
A．红 B．绿 C．蓝 D．黄
2．小思、小维和丫丫玩转盘游戏，指针停在红色区域小思胜，停在蓝色区域小维胜，停在黄色区域丫丫胜。玩了60次，胜的结果记录如下表。
小思
小维
丫丫
10
38
12
根据数据，他们最有可能用的是（???）转盘。
A． B． C． D．
3．三（1）班有男生36人，女生25人，要抽出一人做游戏，抽到（???）的可能性大。
A．男生 B．女生 C．无法确定
4．英语课上，我们举行了EnglishParty，在这个party上，同学们抽签决定表演什么节目，从下列（???）箱子里面可能抽到唱歌、跳舞和表演功夫，并且唱歌的可能性最大，表演功夫的可能性最小。
A．B．C．
5．从下面的箱子中任意摸出一个球，（???）箱摸出的一定是黑球。
A． B． C．
二、填空题
6．选图是某商场停车指示牌，根据指示牌的信息，在地下()层不可能找到停车位；在地下()层找到停车位的可能性最大。
某商场停车指示牌
楼层
空余车位
地下一层
0个
地下二层
9个
地下三层
18个
7．小强和君君猜数学老师的生日，小强说：“老师的生日在10月份”。君君说：“老师的生日在第四季度”。()猜中的可能性大。
8．桌子上有一些反扣着的扑克牌，其中红桃有3张，黑桃有5张，方片有7张，随意摸一张，摸出()的可能性最大。
9．分别从下面的3个箱子里摸球，要想摸到你心仪的奖品，应该从()号箱中摸，理由是()。
10．下图是小华和小明在玩“石头、剪刀、布”的游戏，请把所有可能出现的情况填在下面的表格中（有多少种情况就写多少种，无需把表格填满）。
小华
小明
【能力提升】
三、连线题
11．按要求连一连。
四、解答题
12．一个箱子里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球。请回答：摸出什么球的可能性最大？可能摸到紫色的球吗？
【拓展实践】
13．请你利用下面的圆形设计一个抽奖转盘的模拟图，使指针停在一等奖、二等奖、三等奖区域的可能性关系是：若一等奖1名，则二等奖3名、三等奖4名。
（1）请你完成抽奖转盘的模拟图。
（2）获几等奖的可能性最大？写出你的想法。
14．用①、②、③设计卡片。
（1）只能抽到写①、②、③卡片，且抽到②的卡片可能性最小，抽到③的卡片的可能性最大。
（2）抽到写①、②、③卡片的可能性相等。
15．六（1）班同学身高、体重情况如下表。
身高/m
1.40
1.43
1.46
1.49
1.52
1.55
1.58
人数/人
1
3
5
10
12
6
3
体重/kg
30
33
36
39
42
45
48
人数/人
2
4
5
12
10
4
3
（1）上面两组数据的平均数各是多少？
（2）什么数据能代表全班同学的身高和体重？为什么？
（3）如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及一下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。
【详解】
5＞4＞3＞2
红色木块的数量最多，所以从中摸出一块，摸出红色木块的可能性大。
答案：A
【点评】
本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的木块多，摸到哪种颜色木块的可能性就大。
2．C
【解析】
【分析】
在60次的结果记录中，小维胜的次数比小思和小丫都多，说明小维胜的可能性大，即蓝色区域占比必红色和黄色都多，据此选择即可。
【详解】
因为小维胜的次数比小思和小丫都多，所以可能性较大，即蓝色区域占比最多。
答案：C。
【点评】
本题主要考查对可能性大小的认识。
3．A
【解析】
【分析】
比较三（1）班男生人数和女生人数的多少，如果男生人数比女生人数多，那么抽到男生的可能性大，如果男生人数比女生人数少，那么抽到女生的可能性大，据此解答。
【详解】
因为36人＞25人，则男生人数＞女生人数，所以抽到男生可能性大。
答案：A
【点评】
掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。
4．C
【解析】
【分析】
根据物体数量的多抽到的可能性就大，数量少抽到的可能性就小，据此解答。
【详解】
由分析得，
要想可能抽到唱歌、跳舞和表演功夫，并且唱歌的可能性最大，表演功夫的可能性最小。
必须有唱歌、跳舞和表演功夫，并且唱歌占的最多，表演功夫占的最少，
三个选项中只有C选项符合题意。
故选：C
【点评】
此题考查的是事件发生的可能性，掌握根据物体数量的
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