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4.1.2解比例（练习）
4.1.2解比例（练习）
一、学习重难点
1、学习重点：掌握解比例的方法。
2、学习难点：运用比例的知识解决问题。
二、知识梳理
1、解比例的意义和解比例。
（1）意义：求比例中的未知项，叫作解比例。
（2）方法：根据比例的基本性质把比例转化成乘法算式；解方程求出未知项的值。
基础过关练
基础过关练
一、选择题
1．在一个比例里，两个外项分别是和，两个内项分别是x和，求x的值（????）。
A． B． C． D．
2．若6∶□＝3∶12，则□里应填（????）。
A．1.5 B．4 C．24
3．如果3：5=x：2，那么x应该是（）。
A． B． C． D．
4．如图，张爷爷把自家一块长方形菜地分成四块小长方形，分别栽种不同蔬菜。已知其中三小块长方形的面积分别是12m2、15m2和16m2，则阴影部分的面积是（????）m2。
A．13 B．19 C．20 D．23
5．在2、3、这三个数中插入第四个数x，使得这四个数能组成比例，那么x最小是（????）。
A． B． C． D．
二、填空题
6．如果是和的比例中项，则＝()。
7．如果X和Y互为倒数，且，那么()。
8．用x、2、6和12这四个数字组成比例，x可能是()、()、()。
9．教室前方的国旗长是60cm，宽是40cm。操场旗杆上的国旗和它形状相同，长和宽的比是()。操场上国旗的长是2m40cm，宽应是()m。
10．表示两个()相等的式子叫做比例：4∶6＝()∶9。
三、计算题
11．解方程。
2＋30%＝9.2?????????????????∶＝∶
拓展培优练
拓展培优练
四、解答题
12．写出比例，并求出未知数。
光明小学为了预防新冠肺炎病毒传播，按照消毒液和水的比为1∶110的比例，配制消毒水进行教室消毒。现有y毫升的消毒液，需要水165毫升。
13．A、B两种商品的价格之比为7∶2，如果它们的价格分别上涨60元后，价格之比为5∶2，这两种商品原来的价格各是多少？
14．小牛和大牛吃肥肉，原来小牛和大牛吃的肉块数之比为2∶5，后来小牛又吃了5块，大牛也又吃了2块，此时小牛和大牛吃的肉块数之比为5∶9，求原来两只牛各自吃了多少块肥肉？
参考答案
1．A
【分析】根据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，则x＝×，然后方程左右两边同时除以即可。
【详解】根据比例基本性质，
x＝×
解：x＝
x÷＝÷
x＝
故答案为：A
【点睛】本题关键在于用比例的基本性质解方程。
2．C
【分析】根据比例的基本性质，比例的两个内项积等于两个外项积，求出两外项的积，除以3即可。
【详解】
故答案为：C。
【点睛】也可以根据比的基本性质求解，前项除以2，后项除以2得到12，那么原来是24。
3．A
【解析】略
4．C
【分析】面积是12m2和16m2的两块长方形地块，等长不等宽，可知面积之比等于宽之比，面积是15m2的地块和阴影地块，也是等长不等宽，且左右两侧的地块宽度相同，所以根据15m2与阴影面积之比等于宽之比，解比例求出阴影部分的面积。
【详解】宽∶比＝
阴影面积：
15×4÷3
＝60÷3
＝20（m2）
故答案为：C
【点睛】本题考查运用比例知识解决实际问题。解比例时依据内项之积等于外项之积解得比例中的未知项。
5．C
【分析】比例的基本性质∶内项之积等于外项之积。要使插入的第四个数x最小，即要使内项之积或外项之积最小，积最小为。据此解答即可。
【详解】第四个数为，根据比例的基本性质可得：
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是，分析出要使插入的第四个数x最小，即要使两内项之积或外项之积最小。
6．##0.08
【分析】由题意可知：如果是和的比例的中项，则两内项之积为×＝，可列比例：∶＝∶，再根据比例的基本性质即可求出的值。
【详解】∶＝∶
解：＝
＝
＝÷
＝×2
＝
【点睛】明确比例中项的含义，结合具体数据准确列出比例式是解题关键。
7．
【分析】根据倒数的含义：乘积为1的两个数互为倒数。如果X和Y互为倒数，则X×Y＝1，再利用比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，可得5×a＝X×Y，代入数据，即可求出a的值。
【详解】根据分析得，X×Y＝1，
X∶5＝a∶Y
5×a＝X×Y
解：5a＝1
a＝1÷5
a＝
【点睛】此题的解题关键是根据倒数的含义以及比例的基本性质求解。
8．????1????36????4
【分析】根据比例的基本性质作答，即在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
【详解】12x＝2×6
解：12x＝12
12x÷12＝12÷12
x＝1
2x＝6×1
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