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春季学期苏教版三年数学科目期中试卷

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版三年级数学下册第五单元《分数的初步认识》第一课时，主要内容包括：分数的产生，分数的意义及分数大小的比较。

二、教学目标

1.让学生在具体情境中感受分数的意义，理解分数表示把一个整体平均分成若干份，每份可以用分数表示。

2.学生能够掌握分数的读写方法，理解分数各部分名称及分数与除法的关系。

3.通过学生自主探究、合作交流，培养学生的动手操作能力、语言表达能力和创新思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解分数的意义，掌握分数的读写方法。

2.教学重点：理解分数的意义，能够用分数表示一个整体的一部分。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学卡片。

2.学具：学生每人一份分数卡片，一份练习册。

五、教学过程

1.情境引入：教师通过展示一幅图片，引导学生观察图片中的苹果数量，并提出问题：“如果把这些苹果平均分给你的好朋友，你会怎么分？”从而引出分数的概念。

2.自主探究：教师发放分数卡片，学生自己尝试读写分数，并找出分数中的各部分名称。

4.讲解练习：教师通过PPT展示分数的读写方法，并进行讲解。随后，学生进行随堂练习，教师巡回指导。

六、板书设计

板书设计如下：

分数的产生分数的意义

整体平均分份数

读写方法分数与除法