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教育技术考试理论概念.pdf

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2007下半年《教育技术》考试理论概念

教育技术:

运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理

和评价,实现教育教学优化的理论与实践。

教学设计:

主要依据教学理论、学习理论和理论,运用系统科学的方法,对教学目标、

教学设计过程中对学习者特征的分析内容主要包括:

学习者的认知发展特征、起点水平、学习风格、学习动机、学习等。教学活

动的设计是否与学习者特征相匹配是决定教学能够成功进行的关键

学习者起点水

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