(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要年级上册册第二单元测试01含答案解析.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

加油！有志者事竟成

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么

题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄

不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，

比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住

而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结

合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时

候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，

填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答

题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第二单元测试

一、选择题（每小题2分，共48分）

1.三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是（）

A.社会大动荡，民族大交融B.政权频更迭，国家大分裂

C.南方较稳定，经济大发展D.玄佛道兴起，文化大繁荣

2.三国两晋南北朝时期民族交融的形式或途径有（）

①民族迁徙②相互斗争③友好交往④统治者的改革

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

3.“以魏武之暴戾强伉，加有大功于天下，其蓄无君之心久矣，乃至没身不敢废汉而自立，岂其志之不欲哉？

犹畏名义而自抑也。”作者认为魏武“不敢废汉”的因素是（）

A.儒家正统观念约束B.汉末皇权强化的威慑C.曹操缺乏篡位野心D.汉代官僚政治的制约

4.304年，匈奴人刘渊起兵反晋，宣称自己是“汉氏之甥，约为兄弟”，立国号为“汉”，追尊蜀汉后主刘禅

为孝怀皇帝，并声称“吾所欲除者司马氏耳”。材料反映出西晋末年（）

A.匈奴族与汉族关系较好B.司马氏的统治已难以维系

C.民族交融趋势日益明显D.蜀汉政权的影响较为巨大

5.北朝民歌《木兰诗》中记载：“……昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，

木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。……”该作品在一定程度上反映了南北朝时期（）

A.妇女地位提升B.北方战乱不断C.儒家思想盛行D.北方经济衰退

6.唐代羊士谔在《忆江南旧游二首》中写道：“山阴道上桂花初，王谢风流满晋书。”由此感叹王谢家族因文

采风流、功业显著、