《作文的审题和立意》课件.pptVIP

***********审题的具体步骤1理解题目含义仔细阅读题目，弄清题目的要求，包括写作体裁、中心内容、写作范围等。需要结合上下文理解，避免断章取义。2确定写作目的明确写作的最终目的是什么，是阐述观点、表达情感、记叙事件、还是进行说明？写作目的是文章的灵魂，要贯穿全文始终。3找准切入点在理解题目的基础上，确定文章的中心思想，找到最能体现中心思想的角度，并以此为切入点展开写作。理解题目含义字面理解首先要弄清楚题目中每个词语的含义，包括关键词、修饰词等。例如，题目中出现“意义”一词，就需要思考它指的是什么？是社会意义、历史意义，还是个人意义？深层含义除了字面意思，还要挖掘题目中蕴含的深层含义，例如题目的背景、目的、价值取向等等。确定写作目的明确中心思想写作目的决定文章的主题和方向。明确写作目的可以帮助集中写作思路，避免跑题。传达思想感情写作目的可以是表达观点、传递情感、记录生活、启发读者等。清晰的写作目的可以使文章更有说服力，更有感染力。满足写作需求不同的写作目的对应不同的写作要求，例如议论文需要逻辑严谨，记叙文需要真情实感，说明文需要准确客观。找准切入点11.角度从不同角度审视主题，例如正反、对比、联系、发展等角度。22.范围确定写作范围，避免泛泛而谈，例如时间、空间、人物、事件等范围。33.重点突出写作重点，避免面面俱到，例如中心思想、关键论点、主要情节等。44.素材选择与主题相关的素材，例如事例、数据、理论、名言等。立意的重要性立意是作文的灵魂决定文章的深度和高度立意清晰文章结构完整立意深刻文章内容充实立意新颖文章引人入胜立意的常见方法论点立意从题目中提炼出中心论点，作为文章的灵魂。论证立意通过对论点的分析和论证，阐明观点，使读者信服。描写立意以生动形象的描写，展现人物、事件，表达情感和哲理。抒情立意通过对情感的表达，引发共鸣，传递思想和价值观。论点立意明确观点论点立意是指围绕一个明确的观点展开论述，并通过论据和论证来支撑观点。清晰表达论点要简洁明了，避免模棱两可，使读者能够准确理解的观点。逻辑严谨论点要与论据和论证相一致，形成一个完整的逻辑体系，使论述具有说服力。论证立意11.事实论证通过列举大量真实的事例，使论点更具有说服力。22.道理论证运用普遍适用的道理、原理和经验，使论点更具有普遍性。33.比喻论证用人们熟知的事物或道理来比喻要论证的事物或道理，使论点更清晰易懂。44.引用论证引用名人名言、经典著作、权威数据等，增强论点的可信度。描写立意描绘景象利用生动的语言和丰富的细节，描绘出令人印象深刻的场景。刻画人物通过对人物外貌、神态、动作的描写，展现人物的性格和精神世界。营造氛围通过对环境、时间、声音等方面的描写，渲染特定的氛围，引发读者的共鸣。抒情立意情感表达抒情立意以情感为核心，以表达个人感受为主。意境营造通过描绘景物、事件等，营造特定的意境，引发读者共鸣。情感升华将个人情感与社会现实、人生哲理等结合，升华主题。审题和立意的关系审题和立意是作文写作中的两个关键环节，它们密不可分。审题是立意的基础，只有准确把握题目的含义，才能确定写作方向和目的。立意是审题的升华，通过对题目的深入理解，提出深刻的主题和观点，赋予作文以思想内涵。典型审题和立意误区理解偏差审题过程中，学生可能对题目要求理解错误，导致立意偏离主题，无法有效地表达观点。目的错位学生可能会将写作目的与题目要求混淆，导致立意缺乏针对性，无法完成写作任务。思路局限学生在审题过程中可能思维受限，缺乏发散思维，导致立意平庸，缺乏新意。典型审题和立意误区理解偏差考生对题目理解偏差，可能导致文不对题或跑题，偏离写作要求，无法有效地传达写作意图。目的错位一些考生在审题时没有明确写作目的，写作方向不明确，导致文章缺乏主题，内容空洞或缺乏说服力。思路局限受思维定势的影响，一些考生可能缺乏发散性思维，写作思路局限，无法找到独特的切入点，文章缺乏新意。目的错位目标偏差写作目的与题目要求不一致，导致文章偏离主题。重点偏移文章侧重于细节描写或个人感受，忽略了主题的中心思想。逻辑混乱文章缺乏逻辑结构，没有清晰的思路和论证，导致读者难以理解。思路局限思维定式考生可能习惯于固定的写作模式，例如套用模板、重复老生常谈的观点，导致思路缺乏新意和深度。缺乏联想考生可能只从字面理解题目，没有进行深入思考和发散联想，导致立意浅显，无法抓住问题的核心。视野狭窄考生可能只关注个别现象，没有从更广阔的视角进行思考，导致立意不够深刻，无法反映