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外研社英语三年下册春季教材

目录

一、教学内容

1.1第一课时内容

1.2第二课时内容

1.3第三课时内容

1.4第四课时内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际型教学法

3.4合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动活动

8.2小组合作活动

8.3个人展示活动

8.4课外实践活动

九、板书设计

9.1板书设计方案

9.2板书设计效果图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件界面设计

11.3课件内容设计

11.4课件动画设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反思

12.4教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2课外延伸活动

13.3学习资源推荐

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.4学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1第一课时内容：Unit1Springishere.

学习春天相关的词汇：spring,sun,flower,plant,grow,tree,grass,wind,cloud,sky

掌握一般现在时态：Thesunisshining.Itiswarm.

1.2第二课时内容：Unit2Ilikespring.

学习春天活动相关的词汇：play,jump,run,dance,swim,fly,kite,planttrees,flowers,vegetable

复习一般现在时态，并运用到句子中

1.3第三课时内容：Unit3Whatstheweatherlike?

学习天气相关的词汇：weather,hot,cold,sunny,cloudy,windy,rainy,snowy

学习询问天气的句型：Whatstheweatherlike?Itssunny.

1.4第四课时内容：Unit4Letsplay.

学习运动相关的词汇：football,basketball,volleyball,乒乓球,网球,golf,swim,bike

学习一般现在时态的疑问句：Doyoulikesports?Yes,Ido.

二、教学目标

2.1知识与技能目标：

能听懂、会说、会读本学期所学单词和句型

能用英语简单描述春天的特点、活动和天气

2.2过程与方法目标：

通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语交际能力

学会询问和描述天气、喜好和活动

2.3情感态度与价值观目标：

培养学生对春天的热爱和好奇心

培养学生的团队合作意识和积极向上的学习态度

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成小组任务，激发学生的学习兴趣和积极性

3.2情境教学法：创设真实的语言环境，提高学生的语言运用能力

3.3交际型教学法：通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的口语交际能力

3.4合作学习法：鼓励学生互相合作、共同完成学习任务

四、教学资源

4.1教材：外研社英语三年级下册春季教材

4.2网络资源：英语学习网站、教学视频等

4.3音频资源：课文录音、听力材料等

4.4视频资源：春天相关的动画片、纪录片等

五、教学难点与重点

5.1教学难点：

掌握春天相关词汇的正确发音和拼写

运用一般现在时态描述天气和喜好

5.2教学重点：

学习并熟练运用本学期所学单词和句型

提高学生的口语交际能力和团队合作意识

六、教具与学具准备

6.1教具准备：PPT、黑板、教学卡片、录音机等

6.2学具准备：课本、练习本、文具、小组活动材料等

八、学生活动

8.1课堂互动活动：

小组竞赛：单词接龙游戏，看哪个小组能够在规定时间内接出更多的单词

角色扮演：学生分角色扮演课文中的角色，进行对话表演

8.2小组合作活动：

制作春天手抄报：小组合作，用英语书写和描述春天的特点、活动和天气

调查问卷：小组合作，设计关于学生喜好和活动的调查问卷，并进行调查

8.3个人展示活动：

单词秀：学生轮流展示自己学会的春天相关词汇，并用英语描述它们

故事讲解：学生选