2021-2022学年高中地理新鲁教版必修第一册 第二单元 从地球圈层看地表环境 单元检测 Word版含解析 .doc

单元素养检测(二)(第二单元)

(75分钟100分)

一、选择题(每小题3分,共48分)

(2018·山东夏季学考)下图为大气的垂直分层示意图,读图完成1、2题。

1.a层与人类的关系最密切,对其表述正确的是 ()

A.水平运动明显B.气温随高度升高而升高

C.密度随高度升高而增加D.天气现象复杂多变

2.与a层相比,b层 ()

A.能大量吸收紫外线 B.随高度升高气温降低

C.空气中水汽含量较大 D.对流运动旺盛

【解析】1选D,2选A。第1题,a层是对流层,大气以对流运动为主,气温随高度的增加而降低;密度随高度的升高而减小;天气现象复杂多变。第2题,b层是平流层,存在臭氧,能大量吸收紫外线;随高度升高气温而升高,空气中水汽含量较小,大气以平流运动为主。

(2021·湖南适应性测试)帆船运动是在自然风推动下进行的。青岛市濒临海洋,举办帆船竞赛的条件优越,八月是较佳时段。该市八月盛行风频率较低,风速较小,其帆船运动主要依靠海风。下图示意青岛帆船竞赛区位置及周围区域。据此完成3~5题。

3.一般情况下,该帆船竞赛区最强海风多出现在 ()

A.晴天上午 B.晴天午后

C.阴天上午 D.阴天午后

4.晴天时,该地区出现弱东北风有利于帆船竞赛区海风的发展,主要是由于 ()

A.天空云量较少

B.地形阻挡加剧海陆温差

C.下垫面摩擦力小

D.东北风与海风正向叠加

5.当该地区盛行较强的偏南风时,不利于帆船竞赛区海风的发展,最可能是因为 ()

A.海岸线曲折B.气流遇山地推进困难

C.天气复杂多变D.气流遇山地分支绕流

【解析】3选B,4选B,5选D。第3题,结合海陆风可以判断,海风主要出现在白天,一天中海风最强劲出现在海陆温差最大的时候,即晴天的午后。与晴天相比,阴天陆地升温慢,海陆温差小。第4题,由图可知,帆船竞赛区的东北部多山,当地面为弱东北风时,山地对东北风有阻挡减弱的作用,从而使背风坡风速减小且气流下沉增温,导致海陆温差增大,从而有利于海风的发展。第5题,由图可知,当该地区盛行较强的偏南风时,受北部山地的影响,气流会在竞赛海域附近向左右分为两支,导致竞赛海域风力减弱,使海风不能发展和维持,从而影响比赛的正常进行。

(2021·重庆适应性测试)横风是指从车辆侧面方向吹来的风,易造成高速行驶的车辆侧滑、侧翻等事故。图1为某高速公路段某时刻的风速(米/秒)垂直分布图,该路段呈东西走向,地势平坦开阔,是横风的多发路段。据此完成6、7题。

6.图2中四条风速变化曲线,与图1中甲至乙风速变化一致的是 ()

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

7.根据图1中的风速变化,判断该断面横风为 ()

A.偏东风 B.偏南风 C.偏西风 D.偏北风

【解析】6选C,7选B。第6题,读图分析,甲乙沿线的风速先增大后减小,最大值超过22米/秒,对应Ⅲ。第7题,由材料可知,该路段为东西走向,且横风的风向从车辆侧面吹来。所以A、C错误。由图可知,指向标右侧为北,左侧为南,且路基左侧等值线密集,为迎风坡,右侧等值线稀疏,为背风坡,所以为偏南风,B正确。

(2020·海南合格考)下图为世界某区域示意图。据此完成8、9题。

8.一艘轮船沿航线从甲地到乙地,去程比返程速度快、燃料省,是因为 ()

A.逆风逆水 B.顺风顺水

C.顺风逆水 D.逆风顺水

9.北海渔场形成的主要原因是 ()

A.水温高 B.盐度低

C.寒暖流交汇 D.水质好

【解析】8选B,9选C。第8题,由图可知,由甲到乙顺着盛行西风、顺着洋流(北大西洋暖流),即顺风顺水,而返程是逆风逆水,故去程比返程速度快、燃料省。第9题,北海渔场处在暖流(北大西洋暖流)与寒流(从北冰洋来的冷水)交汇处,多浮游物质,易形成渔场。

(2020·山东等级考)山地地形影响气候特性,进而使山地景观类型随海拔升高而变化。太行山区地处华北地区,其间分布有盆地和丘陵;黔桂喀斯特山区岩溶地貌发育,形成了基座相连、异常陡峭的峰丛-洼地集合体。如图示意两山区各景观类型沿海拔梯度分布的面积占比情况。据此完成10~12题。

10.与黔桂喀斯特山区相比,太行山区针叶林 ()

A.垂直分布高差大 B.总分布面积占比小

C.各海拔梯度均有分布 D.面积占比最大处海拔低

11.黔桂喀斯特山区较低海拔区针叶林面积占比较高,主要由于该山区 ()

A.山体陡峭 B.水分充足

C.土壤肥沃 D.热量充足

12.两山区农田分布上限存在差异的主要原因是 ()

A.光照条件不同 B.水热组合不同

C.耕作技术不同 D.耕种历史不同

【解析】10选B,11选A,12选B。第10题,从两山区各景观类型沿海拔梯度分布的面积占比情况图可以看出,太行山区的针