六年级上册第二单元作文读后感.ppt

习作------------读后感汇报人姓名读后感：读后感就是读了一本书、一篇文章、一段话、或几句名言后把具体感受和得到的启示写成的文章。1、读好原文读后感，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有将原文读懂，读透，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。只有精读文章，才能找到“感点”。2、选准感点一篇文章叙述的内容很多，你的感受也可能很多，切不可面面俱到，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写，如果像开杂货铺一样面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，重点部分也像蜻蜓点水一样一略而过，必然使文章平淡、不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”0102030405063、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文时，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。0102要起一个好题目。读者看文章，首先着眼于文章的题目。一篇文章有了个好题目，就能使读者产生阅读兴趣。一般来说，一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题。正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容，副题指出所读文章的名称。4、巧借技法如：我和卖火柴的小女孩比童年----《卖火柴的小女孩》读后感1这个题目，应抓住“比”字来写，用自己的幸福生活和小女孩的悲惨遭遇做比较，反映社会主义制度的无限美好，揭露资本主义制度的罪恶。22、要写好开头读后感的开头和写人叙事的记叙文开头有相同点，也有它的特殊要求。一般来说，开头要先交代一下所读书的书名或篇名，用简洁的话概括出自己总的感受。