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数学正弦定理
01预习案自主学习02探究案讲练互动03自测案当堂达标04应用案巩固提升
学习指导核心素养1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法．2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题．逻辑推理、数学运算：正弦定理及其应用．
正弦
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)正弦定理不适用于直角三角形．()(2)在△ABC中必有asinA＝bsinB．()(3)在△ABC中，若a＞b，则必有sinAsinB．()(4)在△ABC中，若sinA＝sinB，则必有A＝B.()××√√
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已知三角形的两角和任意一边解三角形的思路(1)若所给边是已知角的对边时，可由正弦定理求另一角所对的边，再由三角形内角和定理求出第三个角．(2)若所给边不是已知角的对边时，先由三角形内角和定理求出第三个角,再由正弦定理求另外两边．
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已知两边及其中一边的对角解三角形的思路(1)首先由正弦定理求出另一边对角的正弦值．(2)如果已知的角为大边所对的角时，由三角形中大边对大角，大角对大边的法则能判断另一边所对的角为锐角，由正弦值可求锐角．(3)如果已知的角为小边所对的角时，则不能判断另一边所对的角为锐角,这时由正弦值可求两个角，要分类讨论．
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判断三角形形状的两种途径?????[注意]在两种解法的等式变形中，一般两边不要约去公因式，应移项提取公因式，以免漏解．
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2．在△ABC中，若(a－acosB)sinB＝(b－ccosC)sinA，试判断△ABC的形状．解：因为(a－acosB)sinB＝(b－ccosC)sinA，所以asinB－acosBsinB＝bsinA－ccosCsinA，而由正弦定理可知asinB＝bsinA，所以acosBsinB＝ccosCsinA.即sinAcosBsinB＝sinCcosCsinA，所以cosBsinB＝sinCcosC，即sin2B＝sin2C，所以2B＝2C或2B＋2C＝180°，即B＝C或B＋C＝90°，故△ABC是等腰三角形或直角三角形．
利用正弦定理解决综合问题时，如果是实际问题，应首先转化为解三角形的问题，然后再分析清楚在哪个三角形中，是利用正弦定理还是利用余弦定理解决问题．
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