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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2024年六年级班务工作计划
班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六
年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期计
划从以下几个方面着手开展班务工作：
一、培养学生的良好习惯
本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽
量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活
课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意
观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习
中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下
课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。
二、加强常规教育，培养学生的自觉性。
要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作计
划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他
们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范
一定会有进步。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。
在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无微不至地关心每个学
生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量
少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
四、培养良好的班集体
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生
积极参加学校的各项活动。每天早上，协助学生搞好卫生工作，这
样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的
班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比
赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康
向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差
生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学
中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班
干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此
养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一
个大家庭。
五、加强与家长联系。
作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家
长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他
们有困难的时候，要耐心地帮助他们。发现他们在学习上、身体上、
思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情
况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都
能扬长避短，健康地成长。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付
出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的
实践中应加强自身的学习，不断探索总结行之有效的方法和经验，使
班级管理工作的水平不断提高。
2024年六年级班务工作计划（二）
一、指导思想：
坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主
线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德
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