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积分制度优化班级管理
游埠镇中心小学邵娟
我作为一名班主任，身肩班级管理的重担。在新时期，过去一成不变
的班级管理模式——班主任命令式、强制式管理不仅影响了师生之间
的感情，而且在纪律、卫生、日常作业检查等方面的管理很难到位，
学生不愿管，没有学生理，面对这样的情境，我甚感头痛，优良的班
风极其难以形成。后来，在我校胡小平老师的引导下，我慢慢开始尝
试班级小组“积分制”管理，变学生被动接受管理为学生主动管理自
己。
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