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教师学期教导工作小我总结5篇

篇1

本学期，我担任了初中化学的教学工作，并兼任化学实验员，在各级领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的教学任务，取得了较好的成绩，现将这学期的主要工作总结如下：

一、做好常规教学工作

1.备课方面

我积极学习新课标，钻研教材，认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了课时教案，力求做到：目标明确，方法灵活，手段多样，符合学生的年龄特点和认知规律。此外，我利用课余时间到网上学习了一些先进的课堂教学案例，并利用网上资源下载了一些先进的教学课件，以丰富自己的教学经验。

2.上课方面

我努力做到：注重课堂内的每一个环节，关注每一个学生，充分利用多媒体资源，采用灵活多样的教学方法，引发学生的学习兴趣。在教学内容上，我力求体现新课标的精神，渗透新的教育理念。在教学方法上，我以培养学生“自主、合作、探究”学习能力为主线，通过实验、讨论、交流等多种方式，指导学生主动学习。在组织教学时，我注重培养学生的参与意识和协作精神，体现学生的主体作用。

3.作业批改方面

我能做到：及时、认真批改每一次作业，并做到有布置有批改；及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、重视实验教学

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学是化学教学的重要组成部分。我在教学中尽力做好每一个演示实验，有条件时尽量让学生自己动手做实验。在分组实验中，我尽量让每个学生都有动手操作的机会。为了提高学生实验技能和培养他们的探究能力，我还组织了课外兴趣小组活动。在兴趣小组活动中，学生不仅巩固了课本知识，还拓展了知识面。这些活动不仅提高了学生的实验技能和探究能力，还培养了他们的环保意识和团结协作精神。

三、注重学生能力的培养

在平时的教学过程中，我注重培养学生的化学基本技能和基本能力。我采取了以下措施：一是加强实验教学，通过演示实验和学生分组实验来培养学生的观察能力和实验操作能力；二是通过化学用语的教学来培养学生的符号表达能力；三是通过元素化合物知识的教学来培养学生的分析比较能力和逻辑思维能力；四是通过化学计算的教学来培养学生的计算能力和综合分析能力。此外，我还注重培养学生的环保意识和科学探究能力。我在教学中结合教学内容和学生实际，适当介绍一些当今世界所关注的热点问题，如环境保护、能源危机等。通过这些知识的介绍，使学生认识到化学与社会、自然的关系以及化学对社会发展的重要性。同时，我还注重培养学生的科学探究能力。在教学过程中，我鼓励学生积极参与探究活动，通过观察、思考、讨论等方式来探究化学问题。这样不仅培养了学生的探究能力，还激发了他们对化学学习的兴趣和热情。

四、存在的不足和改进措施

尽管我在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足。例如：由于某些客观原因和学生基础较差的原因，部分学生的学习成绩不够理想；由于缺乏经验，我对一些后进生的辅导还不够到位；由于时间紧迫等原因，我的课堂有时还存在一些小瑕疵等。为了改进这些不足，我会继续努力学习和提高自己的教学水平。我会更加关注后进生的学习情况，争取为他们提供更多的帮助和支持；我会更加注重课堂细节的处理，努力提高课堂教学质量；我会更加注重与学生的交流和沟通，了解他们的学习需求和想法；我会更加注重教学方法和手段的创新和改进，以激发学生的学习兴趣和热情。总之我会继续努力工作以取得更好的成绩！

篇2

时光荏苒，转眼间一学期又结束了。本学期，我继续担任六年级（2）班班主任兼语文老师，另外还兼任英语老师。回首这一学期的工作，我有收获，也有遗憾。现将这一学期的工作总结如下：

一、德育工作

本学期，我继续利用晨会、班会对学生进行安全、德育教育，并开展了一些主题教育活动，如“植树节护绿活动”、“关爱留守儿童”等。在学生的行为习惯上，继续利用“红领巾监督岗”对学生的行为习惯进行监督和督促。通过一系列的活动，学生的行为习惯有了很大的进步。

二、教学工作

（一）语文教学

本学期，我主要在如何提高学生课堂效率上下功夫。开学初，我认真研读教材，分析学情，制定切实可行的教学计划。教学中，我努力做到课堂容量适中，节奏紧凑，环节清晰。课堂上，我注重调动学生的积极性，让学生多读、多说、多写。同时，我积极利用多媒体手段辅助教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。课后，我及时批改作业，及时反馈信息，做到有错必改。

（二）英语教学

本学期，我继续担任六年级（2）班的英语教学工作。在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和听说读写能力。我通过创设情境、运用多媒体、设计趣味性练习等方式激发学生的学习兴趣。同时，我注重引导学生掌握正确的英语学习方