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题型专练(五)漫画类
1.(2024·南京、盐城二模)右面漫画意在说明()
A.联系具有多样性
B.冲突具有普遍性
C.真理具有客观性
D.相识具有反复性
解析:选A漫画中,“人+谷=俗”“人+山=仙”说明高度不够看到的都是问题,格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮,站得高望得远是最好的结局,说明联系具有多样性,是有条件的,A符合题意;B、C、D不选,漫画强调联系的多样性,而没有涉及冲突的普遍性、真理的客观性、相识的反复性。
2.(2024·南通、泰州等七市二模)如图漫画《“踢”》警示我们要()
①集中主要力气解决事物的主要冲突
②从事物的固有联系中把握事物
③一切以时间、地点、条件为转移
④承认冲突,用正确方法解决冲突
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C漫画《“踢”》反映了回避冲突,不敢正视和解决冲突,警示我们要承认冲突,用正确方法解决冲突,学会从事物的固有联系中把握事物,②④符合题意;漫画反映了躲避冲突,使问题越来越大的现象,不体现集中主要力气解决事物的主要冲突以及一切以时间、地点、条件为转移,①③与漫画不符。
3.(2024·扬州、淮安等七市三模)下图漫画蕴含的哲理是()
A.规律具有普遍性和客观性
B.辩证的否定是即确定又否定
C.事物发展是前进性和曲折性的统一
D.主要冲突对事物发展起确定性作用
解析:选D追两只兔子的人,难免一无所获,追两只兔子是不分主次冲突的表现,启示我们办事情要集中主要力气解决主要冲突,D符合题意。
4.(2024·盐城三模)下面漫画中主子公的感慨给我们的哲学启示是()
A.一切以时间、地点和条件为转移
B.坚持理论与实践详细历史的统一
C.坚持用一分为二的观点看待问题
D.要看到整体和部分是辩证统一的
解析:选C“在我看到一个没有脚的人之前,我始终因为没有鞋而埋怨”,意思是以前自己只看到自己没有鞋的劣势,现在看到世上还有人没有脚,与他们相比,自己是幸运的,启示我们要用一分为二的观点看待问题,C正确。
5.(2024·南通、徐州等六市二模)下列选项与漫画(如图)蕴含哲理相近的是()
A.宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少
B.松树千年终是朽,槿花一日自为荣
C.似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵
D.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月
解析:选D漫画意思是说,人生要有远大的志向和高远的追求,D与其哲理相近;A体现了用发展的观点看问题,与题意所含哲理不符;B体现了事物发展是有规律的,与题意所含哲理不相符合;C体现了事物是运动改变的,与题意所含哲理不相符合。
6.(2024·苏州期末)下面漫画《情人眼中出西施》(作者:方成)的哲学寓意是()
A.意识具有社会历史性 B.意识具有自觉选择性
C.意识具有主动创建性 D.意识具有干脆现实性
解析:选BA错误,意识并没有社会历史性;B正确,题中漫画情人眼里出西施,强调意识具有自觉选择性,入选;C与题干不符,情人眼里出西施并不是主动创建,而是自觉选择;D观点错误,实践具有干脆现实性,而不是意识。
7.(2024·苏州第一学期调研)下面漫画《在阻挡别人前进的同时,自己也停止了前进》表明()
A.主要冲突和次要冲突相互依靠
B.冲突双方既对立又统一
C.个人进步能够促进社会前进和发展
D.社会意识具有相对独立性
解析:选BA观点与题干不符,题中漫画前进与停止是对立统一的冲突双方,而不是主次冲突的关系,解除;B正确,题中漫画前进与停止是冲突双方,二者是对立又统一的关系,入选;C与题干不符,漫画并没有涉及个人与社会的关系,解除;D与题干不符,题中漫画前进与停止是冲突双方,并没有涉及社会意识,解除。
8.(2024·南通一模)如图漫画警示我们要()
A.敬重规律,实事求是
B.解放思想,与时俱进
C.立足整体,统筹全局
D.居安思危,有备无患
解析:选A漫画“另一种合力”反映了靠欢呼和喝彩去推高牛市,警示我们要敬重规律,脚踏实地,按市场规律办事,A符合题意;B、C、D均不选。
9.如图漫画《“先让我过去”》讽刺了一些人不懂得()
①同一以差别和对立为前提
②冲突双方是相互贯穿的
③斗争性寓于同一性之中
④冲突双方的斗争是相对的
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
解析:选B本题考查冲突的同一性。漫画《“先让我过去”》寓意两辆车在狭小的空间上既相互对立,又保持稳定。①强调差别和对立是同一的前提,不符合漫画主旨;两辆车都有倾向对方的趋势,②符合漫画主旨;两辆车又在对峙中保持平衡,共处于一个统一体中,③符合漫画主旨;斗争性是确定的,④错误。
10.漫画《蜻蜓点水》(赵乃育作)讽刺某些干部()
①因循守旧,犯主观主义错误
②搞形式主义,违反求真务实作风
③急功近利,只注意质的飞跃
④不
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