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专题对点练习江西南昌市第五中学实验学校物理八年级下册期末考试专项测试B卷(解析版).docxVIP

专题对点练习江西南昌市第五中学实验学校物理八年级下册期末考试专项测试B卷(解析版).docx

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江西南昌市第五中学实验学校物理八年级下册期末考试专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、对于如图所涉及的物理知识,分析不正确的是()

A.某卫生间的地漏结构,存水杯中存的是同种液体,当液体不流动时,两部分的液面高度相同,设计采用了连通器原理

B.高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压越高液体沸点越低

C.纸条上方水平吹气,纸条向上飘起,纸条上方空气流速大,压强小

D.蚊子能吸食人血,是因为蚊子的口器尖,即受力面积小,对皮肤的压强大

2、体育课上小明和小李在玩篮球休息时他们讨论了一些关于打篮球时的物理问题,他们的讨论中说法不正确的是()

A.投篮时,篮球离开手后继续向上运动,是因为篮球具有惯性

B.篮球从篮筐中下落时,速度逐渐加快,是因为重力的作用

C.静止在地面上的篮球,他所受的重力与篮球对地面的压力平衡

D.篮球撞在篮板上被弹回,是力改变了物体的运动状态

3、如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过封闭性良好的橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响,把该装置从山下移到山上后,参照以下表格数据,下列说法中正确的是()

海拔高度/km

0

1

2

3

4

大气压/mmHg

760

674

594

526

462

A.h增大,瓶内气压大于外界气压 B.h减小,瓶内气压大于外界气压

C.h增大,瓶内气压小于外界气压 D.h减小,瓶内气压小于外界气压

4、关于光学知识说法不正确的是()

A.漫反射同样遵守光的反射定律

B.小猫叉不到鱼,是因为它看到的是鱼变深的实像

C.手影是手挡住了光沿直线传播的路径

D.说明凸透镜对光有会聚作用

5、用10N的水平拉力拉着重40N的物体在水平面上做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为f1,当拉力增大到20N时,物体受到的摩擦力为f2,则f1和f2的大小分别是()

A.10N,20N B.40N,40N C.50N,60N D.10N,10N

6、某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动(如图)。下列说法中正确的是()

A.车未被推动是因为推力小于摩擦力

B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力

C.车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力

D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力

7、如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是()

A.pA<pB<pC B.pA>pB>pC C.pA<pB=pC D.pA=pB=pC

8、如图所示,手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止,以下分析()

①手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

③墙面对木块的摩擦力是5N

④增大压力F,木块受到的摩擦力随之增加

A.只有①正确 B.只有④正确

C.只有②③正确 D.只有③④正确

9、如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态,以下说法正确的是()

A.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA有可能等于G

B.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA的大小有可能不变

C.撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来

D.撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力,硬杆不可能保持水平静止

10、如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是()

A.物体放在A点时,所成的像跟照相机的成像性质相同

B.物体放在B点时,无法用眼睛直接观察到像

C.物体放在C点时,所成的像跟投影仪的成像性质相同

D.物体放在C点时,经凸透镜成正立、放大的实像

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中,为了研究物距变化时,像距变化的情况,他们在光具座上固定焦距为10厘米的凸透镜,按表中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v记录在表一中。为了进一步探究像距v变化与物距u变化之间的关系,他们分别对实验序号前四

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