统编版小学三年级语文上册第14课《小狗学叫》优质课件.pptx

;故事预言家选拔赛;;;;;干吗要叫？

我向你担保，我压根就没想抓你。

树林里来了百发百中的神枪手。

子弹擦过小狗的耳边。;;猎人;;;;;;根据图片或者词语的提示，说说看，第一次学叫发生了什么。;;说一说：小狗第二次发生了什么吗？;这是一只怎样的小狗？;;遇到了谁;课文给了读者三个结局，你觉得可能的结局是什么样的？说说你的理由。;;“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”

“我当然是头母牛。”

“我不是，我是一只狗。”

“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”

“好主意！好主意！”狗大声说道。

“什么主意？”

“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”

“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”

“哞……”狗学着。

这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。;狗跑啊，跑啊，它碰见了一个农民。

“你往哪儿跑啊？”

“我自己也不知道。”

“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”

“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”

“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不会让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”

“行。”狗说道。

就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。;“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”

“你这是狗叫？你会狗叫？”

“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”

“那你能教我吗？”

“你不会叫？”

“不会。”

“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪”

“汪，汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我终于找到我应找的老师。”;你最喜欢哪个结局？说说你的理由。;不会叫的狗的奇遇故事结束了，你有什么话要对小狗说吗？;认识作者;选一个书里的故事，读给同学听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。;“故事预言家复赛：预测实战演练”评价单;;小狗学叫;任务：

探访不一样的小狗;在我国的南端，有个美丽的群岛，不仅风景如画，还蕴藏着丰富的宝藏，吸引着无数人来这里赏景寻宝，今天我们也一起来这里登岛寻宝吧！;讨厌发怒批评来访差不多

默默模仿发疯汪汪叫搞不清;多音字我会读;压;读准句子，说说带多音字的词在句子中的意思。;我猜测这条小狗不满意自己的叫声，总是羡慕别人，于是学其他动物叫。;考验人物梳理;考验小狗印象;探访小狗

预测结局;第一次学叫;我觉得小狗能学会，因为它很努力，天天都练习。;验证预测;被狐狸嘲笑;小狗可能会很生气，因为没有人愿意被人嘲笑。;验证预测;第二次学叫;小狗的叫声可能会吸引来想要和杜鹃一起玩的小朋友，会被小朋友们好奇地围观。;验证预测;预测：接下来会发生什么？还会有相似的经历吗？;可能有第三次经历，还会学一种叫声，又经历了挫折。;任选一种结局进行预测吧！;从前文可以看出“叫声”和“遭遇”是贯穿全文的线索，可关注“叫声”和思考各个情节中的“遭遇”。;小狗学会了母牛的叫声，让不远处的公牛听见了。跑过来一看，竟然是只狗，生气得拿牛角去顶小狗，吓得小狗撒腿就跑了。;可怜的小狗被农民看到了，农民也不嫌弃它嘲笑它，还把它带回家去。小狗为了报答农民，主动到农民的田里去，帮他赶走在田里偷吃的鸟儿。;小狗终于在同类的帮助下，学会了狗的叫声；也因为他同时还会学鸡叫、学杜鹃叫，被其他小狗认为是最有知识的狗，得到所有狗的喜爱。;“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”

“我当然是头母牛。”

“我不是，我是一只狗。”

“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”

“好主意！好主意！”狗大声说道。

“什么主意？”

“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”

“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”

“哞……”狗学着。

这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。;狗跑啊，跑啊，它碰见了一个农民。

“你往哪儿跑啊？”

“我自己也不知道。”

“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”

“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”

“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不会让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚