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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
2024年大班爱护牙齿健康课教案
一、教学内容
本节课选自教材《幼儿健康教育》第五章“生活习惯与保健”，
具体内容为第三节“爱护牙齿，从我做起”。主要详细内容包括：牙
齿的结构与功能，龋齿的形成原因及危害，正确的刷牙方法和护牙习
惯的培养。
二、教学目标
1.让学生了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。
3.培养学生关爱身体健康，自觉维护口腔卫生的意识。
三、教学难点与重点
难点：理解龋齿的形成原因及其危害，养成正确的刷牙习惯。
重点：掌握正确的刷牙方法，培养爱护牙齿的健康意识。
四、教具与学具准备
教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件。
学具：每人一把牙刷、一份刷牙记录表。
五、教学过程
1.导入：通过PPT展示一颗掉光的牙齿，引发学生思考：为什么
牙齿会掉光？我们应该如何保护自己的牙齿？
2.新课内容呈现：
（1）介绍牙齿的结构与功能。
（2）讲解龋齿的形成原因及其危害。
（3）演示正确的刷牙方法。
3.实践操作：
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
（1）学生分组，每组一个牙齿模型，练习正确的刷牙方法。
（2）学生互相观察、交流刷牙方法，教师进行指导。
4.随堂练习：发放刷牙记录表，让学生回家后记录自己刷牙的情
况，家长签字确认。
六、板书设计
1.板书爱护牙齿，从我做起
2.板书内容：
（1）牙齿的结构与功能
（2）龋齿的形成原因及危害
（3）正确的刷牙方法
七、作业设计
1.作业题目：
（1）画一画自己的牙齿，并标注出各个部分的名字。
（2）用文字描述正确的刷牙方法。
2.答案：
（1）牙齿结构图及名称。
（2）正确的刷牙方法：将牙刷放在牙齿与牙龈交界处，呈45
度角，轻轻颤动，由上至下，由外至内，每个牙面刷1015次，刷牙时
间不少于3分钟。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过讲解、实践、作业等方式，让学生认识到爱护牙齿的
重要性，掌握了正确的刷牙方法。课后，教师应关注学生的刷牙情况，
及时给予指导和鼓励，将爱护牙齿的习惯延伸至家庭生活。同时，可
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
开展“爱牙日”等活动，加强口腔健康教育，提高学生的口腔卫生素
养。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的区分；
2.实践操作中学生的互相观察与交流；
3.作业设计中学生的参与度和实际操作；
4.课后反思及拓展延伸的实施。
一、教学难点与重点的区分
教学难点主要是让学生理解龋齿的形成原因及其危害，以及养成
正确的刷牙习惯。这一部分需要教师在课堂上通过生动的例子、详细
的讲解和反复的实践操作来强化。
教学重点则是让学生掌握正确的刷牙方法，培养爱
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