祭英烈主题班会教案及反思总结.docxVIP

祭英烈主题班会教案及反思总结

PAGE2

祭英烈主题班会教案及反思总结

祭英烈主题班会教案及反思总结

一、活动目的：

1.让学生了解英雄，走近英雄，了解和感受英雄的高尚品质。

2.引导学生学习英雄，珍惜幸福生活，培养道德情操，增强学习动力。

二、活动方式及设计意图：

本次班会活动主要是通过学生参与自主探究、讨论学习、故事讲述、诗歌朗诵、以及情景剧表演等多种形式，引导学生学习英雄人物，体会幸福生活来之不易，同时增强班级的凝聚力。

三、活动准备：

1.确定本次班会的主题，设计活动方案，并与学生讨论达成共识。

2.确定班会教室的场地，安排布置场地。

3.布置学生搜集关于祭英烈的相关资料，并做好展示的准备。

4.准备好道具，安排好演员，确保活动的顺利进行。

四、活动过程：

（一）开场白：主持人简单介绍本次班会的主题——祭英烈，并引导学生进入主题。

（二）英雄故事我知道：播放一些英雄人物的视频片段，通过学生自主探究、讨论学习，让学生了解英雄的伟大事迹和高尚品质。同时可以结合故事，对学生进行思想教育。

（三）英雄在我心中——主题演讲：让学生分享自己了解的英雄故事或感人的事迹，表达自己对英雄的敬仰之情。

（四）英烈在我心——图片展：展示一些有关祭英烈的图片和实物，引导学生感受英烈的精神风貌和民族精神。同时，引导学生思考今天如何发扬民族精神。

（五）珍惜幸福生活——诗歌朗诵：学生朗诵关于珍惜幸福生活的诗歌，表达对革命先烈的感激之情。

（六）情景剧表演：组织学生排练情景剧幸福生活，通过表演表达对革命先烈的感恩和怀念之情。表演过程中要注重情感的真实流露，让观众产生共鸣。

（七）总结评价：最后，由教师进行总结评价，对表现优秀的同学给予肯定和鼓励，同时引导学生珍惜今天的学习环境，继承先烈遗志，努力学习，振兴中华。

五、活动反思总结：

通过本次班会活动，学生对英雄人物有了更深入的了解，也更加珍惜今天的幸福生活。同学们积极参与每一个环节，表现出极高的热情和积极性。活动过程中，同学们互相协作，共同为班会付出努力，增强了班级的凝聚力。在主题演讲和诗歌朗诵环节中，有些同学能够声情并茂地表达对英雄的敬仰之情，但也有一些同学在表达上存在不足之处，需要进一步加强锻炼。在情景剧表演中，有些同学能够将角色演绎得淋漓尽致，让人动容。总的来说，本次班会达到了预期的目标，取得了圆满的成功。同时，也暴露出一些不足之处，需要我们在今后的活动中加以改进和完善。

六、结语：

让我们铭记这些英雄人物，铭记他们为我们创造的美好生活，让我们共同努力，不断进步，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

祭英烈主题班会教案及反思总结

一、活动目标

1.通过主题班会，引导同学们了解和感受烈士们的英雄气概，进一步弘扬民族精神，培养道德情感。

2.深入学习烈士们的先进事迹，从中受到熏陶，教育他们懂得为什么要珍惜生命、为什么要好好学习、为什么要尊敬师长、为什么要团结同学等，帮助他们形成正确的世界观人生观价值观。

3.让同学们知道在和平年代为什么还需要弘扬爱国主义精神，同时引导他们在新时期如何爱国。

二、活动准备

1.收集有关英雄的故事。

2.准备向烈士写信。

3.布置中队活动会场。

三、活动过程

（一）中队长宣布主题班会开始。

（二）讲述黄继光英雄故事。

请辅导员老师讲述黄继光英雄故事。

黄继光，是1952年上甘岭战役就是他舍身扑向敌堡，以自己的胸膛堵住了敌人的枪口，与敌人同归于尽，为战斗的胜利开辟了道路，牺牲时年仅21岁。

（三）观看视频短片。

观看革命烈士故事。

片中讲述了许多革命先烈为了民族的解放、人民的幸福而前赴后继、英勇斗争的事迹，让我们了解了革命先烈抛头颅洒热血的丰功伟绩，知道了无数的革命英雄，如：邱少云、董存瑞、黄继光、江姐、刘胡兰等英雄人物和他们的动人事迹。

（四）学英雄精神。

1.队员们向英雄人物敬献小礼物（如自己制作的小卡片等）。

2.队员们向英雄人物签名留言。

3.队员们默哀三分钟，表达对英烈的缅怀之情。

4.各小队代表向中队辅导员汇报本小队成员的学习情况，表示将继承先烈遗志，听党的话，做党的好孩子。

5.在中队长的带领下宣誓：我是革命军人的后代，我爱我们的祖国，我爱我们的人民，我们从小要好好学习，长大后报效祖国，做共产主义事业的接班人。

（五）我向烈士寄封信。

队员们亲手写信给烈士表达对烈士的崇敬之情，同时向烈士汇报自己的学习情况，决心继承先烈遗志，做一名新时代的优秀少先队员。

（六）辅导员讲话。

同学们，在清明节来临之际，我们以最隆重的方式纪念英勇的革命先烈们，表达我们崇高的敬意和无限的哀思。先烈们不朽的精神是我们永恒的记忆，是我们的楷模和学习