第6课时直角三角形（二） 内文（北师大版八年级下册数学课件）.pptxVIP

第一章三角形的证明第6课时直角三角形（二）

目录01名师导学02课堂导练

名师导学A.已知一条___________________________，求作一个直角三角形.直角边和斜边

1.下列条件中，不能确定一个直角三角形的条件是()A.已知两条直角边B.已知两个锐角C.已知一边和一个锐角D.已知一条直角边和斜边B

B.定理：________________________分别相等的两个直角三角形全等.斜边和一条直角边

2.如图1－6－1，P是∠BAC内一点，PE⊥AB于点E，PF⊥AC于点F，PE＝PF，则直接得到△PEA≌△PFA的理由是()A.HLB.ASAC.AASD.SASA

课堂导练【例1】已知：如图1－6－2，线段a，b.求作：Rt△ABC，使∠ABC＝90°，AC＝b，BC＝a.知识点1已知一条直角边和斜边，求作一个直角三角形解：如答图1－6－1,Rt△ABC即为所求．

思路点拨：首先作∠B＝90°，再截取BC＝a，再以C为圆心，线段b的长为半径画弧得到点A，进而得出Rt△ABC．

1.如图1－6－3，已知线段a，求作一个Rt△ABC，以AB和BC分别为两条直角边，使AB＝2a，BC＝a.解：如答图1－6－2，Rt△ABC即为所求.

【例2】已知：如图1－6－4，AB＝CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，DE＝BF.求证：(1)AE＝CF；(2)AB∥CD.知识点2斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形 全等(HL)

?(2)∵△ABF≌△CDE，∴∠A＝∠C.∴AB∥CD.

思路点拨：(1)利用HL定理即可证明△ABF≌△CDE，从而得AF＝CE，据此即可得到AE＝CF.(2)根据△ABF≌△CDE即可证得∠A＝∠C，然后利用平行线的判定定理证明.

2.如图1－6－5，已知∠A＝∠D＝90°，E，F在线段BC上，DE与AF交于点O，且AB＝CD，BE＝CF.求证：(1)Rt△ABF≌Rt△DCE；(2)OE＝OF.?

(2)∵Rt△ABF≌Rt△DCE(已证)，∴∠AFB＝∠DEC.∴OE＝OF.

3.求证：有一条直角边及斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等.(写出已知和求证，画出图形并证明)知识点3创新题解：已知如答图1－6－3，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠ACB＝∠A′C′B′＝90°，CD⊥AB于点D，C′D′⊥A′B′于点D′，BC＝B′C′，CD＝C′D′.

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谢谢