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小升初英语苏教版试卷

一、教学内容

二、教学目标

1.提高学生对英语阅读理解的掌握，培养学生快速获取信息、分析问题和解决问题的能力。

2.巩固学生对英语语法、词汇和句型的学习，提高学生的语言运用能力。

3.培养学生的团队合作精神，提高学生的口语表达和写作能力。

三、教学难点与重点

重点：阅读理解、完形填空、单项选择、句子填空、单词拼写、翻译和写作的技巧和方法。

难点：阅读理解中的长篇阅读和写作部分的构思与表达。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、试卷、答题卡、红笔、黑板、粉笔。

学具：笔记本、签字笔、橡皮、直尺。

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

利用多媒体展示一些关于动物的图片，引导学生关注动物保护，引出本节课的主题。然后，简要介绍试卷的构成和各个部分的要求。

2.阅读理解（15分钟）

让学生独立完成阅读理解部分，教师在课堂上巡回指导，解答学生的疑问。对于难以理解的文章，可以让学生进行小组讨论，共同解决问题。

3.完形填空（10分钟）

让学生独立完成完形填空，教师在课堂上解答学生的疑问。针对学生的错误，进行讲解和分析，帮助学生掌握正确的解题方法。

4.单项选择和句子填空（10分钟）

让学生独立完成单项选择和句子填空，教师在课堂上解答学生的疑问。针对学生的错误，进行讲解和分析，帮助学生掌握正确的解题方法。

5.单词拼写和翻译（10分钟）

让学生独立完成单词拼写和翻译，教师在课堂上解答学生的疑问。针对学生的错误，进行讲解和分析，帮助学生掌握正确的解题方法。

6.写作（15分钟）

让学生独立完成写作部分，教师在课堂上解答学生的疑问。针对学生的错误，进行讲解和分析，帮助学生掌握正确的写作方法。

7.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

板书设计如下：

1.阅读理解：快速获取信息、分析问题、解决问题。

2.完形填空：关注上下文、根据语境选择合适选项。

3.单项选择和句子填空：掌握语法规则、词汇搭配、句型结构。

4.单词拼写：注意字母组合、拼写规则、同音异义词。

5.翻译：准确理解语境、运用翻译技巧、保持句子通顺。

6.写作：构思清晰、表达流畅、用词准确。

七、作业设计

a.文章主要讲述了什么内容？

b.为什么说环保很重要？

c.你认为我们应该如何保护环境？

答案：

a.文章主要讲述了环保的重要性以及我们应该如何保护环境。

b.环保很重要，因为地球的资源是有限的，如果我们不保护环境，将会给后代带来很大的负担。

c.我们应该减少污染，节约用水用电，植树造林，骑自行车出行等，为保护环境贡献自己的力量。

2.题目：根据下面这段话完成填空：

Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:Weholdthesetruthstobeselfevident,thatallmenarecreatedequal.

答案：

Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:Weholdthesetruthstobeselfevident,thatallmenarecreatedequal.

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解试卷各个部分，使学生掌握了解题技巧和方法，提高了学生的阅读、写作和口语表达能力。但在教学

重点和难点解析

一、阅读理解

1.抓住文章的主旨大意，理解文章的中心思想。

2.关注文章的，往往能概括文章的主要内容。

3.注意文章的开头和结尾，开头和结尾往往能揭示文章的主题。

4.关注文章中的转折点和因果关系，这些地方往往隐藏着答案。

5.对于长篇阅读，学生可以先读问题，然后带着问题去阅读文章，这样可以提高阅读的针对性和效率。

二、完形填空

1.通读全文，理解文章的主旨大意。

2.注意上下文的逻辑关系，根据上下文来推测答案。

3.注意词语的搭配和句型的结构，根据语法规则来判断答案。

4.对于不确定的选项，可以先放一放，等做完其他题目后再回来判断。

三、单项选择和句子填空

1.理解题目的意思，弄清楚题目要求选出正确的词语或短语。

2.注意词语的搭配和句型的结构，根据语法规则来判断答案。

3.对于不确定的选项，可以先排除一些明显错误的选项，然后根据语境和语法规则来判断答案。

四、单词拼写

1.注意单词的拼写规则，如字母组合、拼写规则等。

2.注意单词的同音异义词，不要混淆