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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
幼儿园大班幼儿换牙教案8篇
幼儿园大班幼儿换牙教案篇1
活动目标:
1、树立护牙意识,消除换牙带来的恐惧心理。
2、能清楚地表达自己的见解,学会健康护牙。
3、了解爱护牙齿小常识。
4、发展幼儿的观察比较能力。
5、体验游戏的快乐。
活动重难点:
了解换牙的卫生常识。
在换牙过程中学会健康护牙,并学习爱护牙齿小方法。
活动准备:
1、活动前了解本班幼儿换牙的情况2、饼干每人一片,漱口
水每人一杯3、ppt课件4、音乐
活动过程:
一、导入音乐导入,吸引幼儿兴趣(伴随音乐上台开始活动)
大家刚才在歌曲里都做了些什么?(提示:刷牙)你们的牙齿干
净了吗?请张开嘴巴让大家看一看,你们也相互欣赏一下。小朋友,
你们的牙齿都很漂亮,看起来也很健康。但是,有一个小朋友他
就没那么幸运了。究竟是怎么回事呢,咱们一起去幼儿园看看,
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
这位叫牛牛的小朋友发生了什么事情。幼儿园有个孩子叫牛牛,
有一天,他突然捂着嘴,哎呦,哎呦地叫着,这是怎么回事呢听
了故事,你就知道了。
二、讨论故事内容,初步了解换牙的基本常识,将幼儿和老
师的牙齿做比较,学习乳牙、恒牙的概念提问:牛牛的牙齿怎么
了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?(引导幼儿发现是换牙)知道
换牙是怎么回事吗?(引导幼儿讲述有关换牙的知识)出示ppt
乳牙以及恒牙图片,看图讲解。
小结:我们每个人在吃妈妈奶的时候长出来的牙叫做乳牙,
乳牙长得比较小,也不硬。当我们慢慢长大后,到了五六岁的时
候,也就是你们这个年纪,乳牙就会脱落,换上新的牙齿叫做恒
牙。恒牙比较大而且坚硬,对人的身体发育很重要。
1、以牛牛为例,结合自身实际,学习掌握换牙的卫生知识。
⑴互相观察换牙情况,消除换牙带来的恐惧心理。
提问:我们班里哪些小朋友开始换牙了?让大家看看好吗?
(教师引导幼儿互相观察换牙情况,说一说换牙时的感受)⑵了
解换牙时的卫生。
①不能用手晃动乳牙提问:当你发现自己的牙齿活动了,怎
么办?
②不能用舌头舔换牙部位有的小朋友会用舌头去舔刚刚长出
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
来的牙齿,这样对吗?为什么(引导幼儿明白这样做会使新牙长
得不整齐,不仅难看,而且会使上下牙齿不能咬合,吃东西的时
候不能将食物嚼碎,影响消化)教师利用恒牙模型给幼儿示范,
了解咬合的意思。
③克服恐惧,勇敢对待提问:发现牙齿活动了,不要恐惧,知
道这是正常的现象,是长大了的表现。并且及时告知爸爸妈妈,
加以观察。
④特殊情况下,让爸爸妈妈带领去看牙医。
提问:有些小朋友的乳牙还没有掉,新牙就在旁边长出来了,
这时该怎么办呢?(让这种情况的幼儿说一说自己的感受,使幼
儿知道应该让爸爸妈妈带着到医院请医生帮助拔掉乳牙,让恒牙
正常的成长,还可以到医院检查新牙没有长出来的原因)2、游戏:
护牙小卫士请3名幼儿扮演蛀牙,其他小朋友围成圆圈做口腔,
蛀牙随着音乐在口腔内来回钻,音乐听时,牙齿
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