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Unit12LearningaimsMasterthekeyvocabulary:rule,hallway,classroom,fight,MsMasteranduse:Don’tarrivelateforclass.Don’truninthehallway.Don’teatinclassrooms!Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.Don’tfight.AnEnglishsongCanyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Icansingwell.1aWhichrulesarethesestudentsbreaking?Writethenumberoftherulenexttothestudent.SCHOOLRULESDon’tarrivelateforclass.Don’truninthehallways.Don’teatintheclassrooms.Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.Don’tfight.1bListen.Whatrulesarethesestudentsbreaking?Writethenumbersafterthenames.1cPairwork
StudentA,youareanexchangestudent.StudentB,tellStudentAabouttherulesabove.
Example:
A:Whataretherules?
B:Well,wecan’tarrivelateforclass.英语祈使句（ImperativeSentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：Bequiet,please.（Pleasebequiet.）(请安静。)
相关口令祈使句无主语,主语you常省去;
动词原形谓语当,句首加dont否定变;
朗读应当用降调,句末常标感叹号。
Grammar祈使句Example:肯定祈使句否定祈使句Sitdown.Comein.Eatathome.Listentomusicoutside.5.Doyourhomeworkatschool.ListtherulesoftheFrasterfamily.FAMILYRULES1.Don’ttalkloudly.2.____________________________________3.____________________________________4.___________________________________5.____________________________________6.____________________________________Fillintheblankswiththerightformofthegivenwords.1.Who(arrive)lateforclassthismorning.2.We
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