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2024年师范生实习个人总结完整版3 .pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

师范生实习个人总结

师范生实习个人总结1

10月4日到10月13日在淮安市淮海中学高中部实习的生活,已在我的记

忆书海中添上一个重要的页码。常常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我

们当初喜欢的工作,如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。

不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努

力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做一次认真、全面的

总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受。

10月3日,我们顺利抵达了淮安市淮海中学,在学校的安排下,当天就开

始熟悉实习学校、班级的情况。最初的两周主要的工作是配合老师上课,老师上

课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的,这在正常的学校是不会

专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了适合他们的成长环境。在

第一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),作好听课笔记,看其他老师

是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是

观察徐老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,

而并不是学习老师所讲的知识。第二周,我们就开始认真备课,在指导教师的帮

助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书,经指导教师审阅后,

先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周,我们

就陆续上讲台,开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节,经

过几周的训练,我们每个人都得到了不同程度的提高,也从中体会到了快乐。我

跟的老师是徐老师,为人大方,善良,尽责。在讲台上,我是一个实习老师,但

是在徐老师面前,我就是一个不折不扣的学生。每次新课前,我都会带好听课记

录本和课本听一两节徐老师的课,做笔记,划重点,学习她的上课方法、思路,

遇到疑问的地方做好记号,下课及时向她请教。在这些工作后,参照她的板书,

自己备课。开始备课比较辛苦,在徐老师和其他几位老师的建议下,几乎把上课

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

将要讲到的话都事先写好,后来比较轻松。每次自己上完课,如果时间允许,我

都会到办公室主动听听徐老师对我上课情况的总结,一般都会遇到如下问题:时

间分配把握不够;与学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够详细,等等。也

会说一些做得比较好的地方,然后就是鼓励我下次改正,继续努力。她常说,以

前自己也是这样走过来的,有些事情需要时间。

我们的教育实习还有除了教学工作,还有班主任工作,也就是既要教课又要

带班。无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。

首先,我主动了解高一(10)班的情况特点。第一次和班主任杨老师见面的谈话,

大部分内容就是关于高一(10)班的情况。谈话后,就感到有点压力。因为杨老

师说,部分男生比较调皮,上个学期考试的成绩也不太理想,尤其几个顽皮的男

生常常气到某些科任老师没话说。所以,在和他进入教室之前,他似乎就在开玩

笑的向我“施压”,究竟怎样才能把这个班搞好。开始的时候我还是有点郁闷,

怎么会遇上这样的班级要熟悉一个班级,能记得别人的姓名是对别人的一种尊

重,可惜在上面那些交往中,我认识的学生多数都是班干部。后来我提出,我想

承担更多的任务。于是,从第三周开始,他们的早读、晚读,我都去检查了。见

面多了,交流也多了。学生说,虽然有时候我像一个“严师”,但更多时候是他

们的一个朋友。

在把握老师与朋友这两种角色的时候,我对他们的学习、纪律有了更多的监

督,并不忘向他们灌输

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