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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
中学开展预防校园欺凌系列活动情况汇报
为进一步增强学生法治意识，提高学生自我保护能力，
有效预防校园欺凌事件发生，构建平安和谐校园。近日，我
校开展了以“守护阳光心灵，共筑和谐校园”为主题的预防
校园欺凌系列教育活动，现将有关情况汇报如下：
一、专题例会，明责任意识。
我校首先开展了预防校园欺凌专题会议，学习了与校园
欺凌有关的法律法规、反校园欺凌的指导文件以及学校制定
相关制度和方案。就校园欺凌的表现、危害、预防、高发时
段和区域等多方面进行细致梳理，让教师深刻认识到该行为
的严重性和危害性，并强调各科室要将此项工作放在首位，
持续跟进。
二、法治讲座，普法记于心。
3月19日，XX社区工作人员向学生发放了预防校园欺
凌宣传手册，并围绕社会普遍关注的“校园欺凌”进行了普
法宣传，帮助同学们了解到哪种行为属于校园欺凌现象，遇
到了该如何应对才能保护自己。普法志愿者号召同学们学法、
懂法、守法、用法，不做沉默的受害者、不做傲视的欺凌者、
不做冷眼的旁观者，耐心告诉同学们要从语言暴力、身体暴
力到心理暴力等进行全方位自我保护，让校园成为纯净美好
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
的生活学习乐园。
3月21日，XX市检察院检察官阿皮亚提应学校邀请走
进三中校园，开展了预防校园欺凌法治宣传专题讲座。阿皮
亚提检察官结合常见校园欺凌表现形式和青少年学生的身
心特点，以案释法，深入浅出地为同学们讲解了哪种行为是
校园欺凌、校园欺凌的严重后果及应承担的法律责任。该讲
座如甘霖滋润，让法治意识在孩子们心中生根发芽，为他们
的成长提供了坚实的法律保障。
三、班会课堂，传递正能量。
XX中学心理健康教育常态化工作一直在有序跟进，心理
健康教师开展了以班级为单位的团辅活动，让同学们认识校
园欺凌事件中的三种角色：受害者、欺凌者、旁观者。揭开
了6种欺凌者的面具，引导同学们辨别欺凌、拒绝欺凌、保
护好自己，同学之间团结友爱，互帮互助，遇到欺凌行时，
要主动寻求家长、老师、警务人员的帮助。
3月22日，各班级开展了预防欺凌主题班会。班会课上，
班主任通过视频、文字、案例剖析等多种形式，向学生讲述
了校园欺凌的定性标准及怎样预防，引导学生要敢于向校园
欺凌说“不”，遇到欺凌时要学会保护自己，并及时向老师
和家长求助，强调了友善相处，构建和谐校园的重要性。班
会课尾声，班主任组织全班学生郑重宣誓，签定了“拒绝校
园暴力，预防学生欺凌”承诺书，以名为鉴，内化于心，外
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