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中小学生课外读物推荐及读后感.docVIP

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中小学生课外读物推荐及读后感

TOC\o1-2\h\u25901第一章:经典名著推荐 2

260781.1《西游记》 2

296601.2《三国演义》 2

269761.3《红楼梦》 2

315581.4《水浒传》 2

15216第二章:历史故事推荐 3

291352.1《史记》选篇 3

83932.2《资治通鉴》选篇 3

147282.3《明朝那些事儿》 3

272512.4《少年读史记》 3

25002第三章:文学名著推荐 4

112143.1《骆驼祥子》 4

53673.2《呼兰河传》 4

158523.3《城南旧事》 4

92593.4《边城》 4

25287第四章:科普读物推荐 4

217244.1《自然简史》 4

120504.2《宇宙简史》 4

83184.3《物种起源》 5

224624.4《未来简史》 5

11368第五章:侦探悬疑推荐 5

103365.1《福尔摩斯探案集》 5

192035.2《东野圭吾推理小说》 5

210275.3《侦探柯南》漫画 5

60415.4《名侦探狄仁杰》 6

32488第六章:科幻读物推荐 6

23866.1《三体》 6

129926.2《流浪地球》 6

326106.3《基地》系列 6

56106.4《超新星纪元》 6

6013第七章:励志成长推荐 7

214887.1《鲁滨逊漂流记》 7

268867.2《小王子》 7

247417.3《钢铁是怎样炼成的》 7

211417.4《哈佛凌晨四点半》 7

14860第八章:人文地理推荐 7

135098.1《中国国家地理》 8

139338.2《世界遗产在中国》 8

31838.3《舌尖上的中国》 8

102798.4《世界地图集》 8

12218第九章:诗歌散文推荐 9

115189.1《唐诗三百首》 9

196239.2《宋词三百首》 9

278999.3《古文观止》 9

320049.4《中外散文精选》 9

27920第十章:童话寓言推荐 9

893410.1《格林童话》 9

3177810.2《安徒生童话》 9

669210.3《伊索寓言》 10

1361210.4《一千零一夜》 10

第一章:经典名著推荐

1.1《西游记》

《西游记》是我国古代四大名著之一,作者是明代作家吴承恩。该书以唐僧师徒四人西天取经为主线,融合了神话、民间传说、历史故事等多种元素,展现了一幅奇幻瑰丽的神话世界。通过孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主要角色的性格特点,传达了正义、勇敢、智慧、团结等积极向上的价值观。《西游记》不仅具有极高的文学价值,还能培养中小学生的想象力和道德情操。

1.2《三国演义》

《三国演义》是另一部脍炙人口的古典名著,作者为明代作家罗贯中。该书以三国时期的历史为背景,讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事战争和英雄事迹。书中众多鲜明的人物形象,如曹操、刘备、诸葛亮、关羽、张飞等,展现了人性的复杂和多元。《三国演义》不仅有助于中小学生了解历史知识,还能培养他们的战略思维和团队精神。

1.3《红楼梦》

《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作,作者为清代作家曹雪芹。该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线,通过描绘贾、王、史、薛四大家族的兴衰过程,展现了封建社会的各种矛盾和冲突。书中人物性格鲜明,情节曲折,具有极高的艺术价值。《红楼梦》可以培养中小学生的审美情趣,提高他们的文学素养。

1.4《水浒传》

《水浒传》是明代作家施耐庵所著,讲述了宋江、吴用、林冲等一百零八位好汉聚集梁山泊,反抗封建统治的故事。该书以生动活泼的语言,描绘了一幅幅鲜明的人物画卷,展现了江湖义气、忠诚勇敢、智慧勇敢等品质。通过阅读《水浒传》,中小学生可以了解到古代社会的人民斗争,培养正义感和团队协作精神。

第二章:历史故事推荐

2.1《史记》选篇

《史记》是西汉史学家司马迁所著的一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。这部著作详细记载了上至黄帝时代,下至汉武帝元狩元年的近三千年的历史。中小学生可以通过阅读《史记》中的选篇,了解古代帝王将相的生平事迹,领略历史人物的精神风貌。推荐篇目有:《项羽本纪》、《吕不韦列传》、《淮阴侯列传》等。

2.2《资治通鉴》选篇

《资治通鉴》是北宋史学家司马光编纂的一部编年体史书,全书共294卷,记载了从周威烈王二十三年(公

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