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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
第13课西欧经济和社会的发展
学习目标
1.了解中世纪晚期农村土地关系的变化过程以及租地农场的建立;了解手工业的发展变
化以及手工工场的形成过程。
2.理解土地关系变化和手工业发展与资本主义萌芽的关系。
3.知道富裕农民和市民阶层的产生过程和影响。
学习过程
一、自主学习、自我检测
1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地
面积逐渐扩大。新开发的地区仿效自治城市,成为独立司法权和的地区。
2.随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,被固定在一个特定的范围。农
奴可以用货币购买劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴
纳,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在庄园制度逐渐衰落和瓦解的
过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的。
3.14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠生活,不再参
与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等
方式将土地集中起来,建立。他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地
的农民耕种,并将产品推向。
4.13世纪,随着分工细化,得到发展。农村出现了分散的。
后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料,而且还提供
统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底
的。
5.由于统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是形成了
集中的。雇工分工合作,进一步提高了。
6.的变化和的发展,推动了农业和手工业生产组织逐
渐,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
7.13、14世纪,、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新的经营方
式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为中富有生气的阶级力
量。
8.城市中,、成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。
还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身
份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
二、合作探究、交流展示
活动一探究中世纪晚期西欧土地关系的变化。
角色转换:如果你是西欧中世纪晚期的一位农民(农奴),你经历了哪些社会变化?(提示:
土地规模、权利和身份、农业经济组织形式、生产经营方式等)
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
活动二探究中世纪晚期西欧手工业的发展。
填写表格:阅读课本P61末段至P62课文内容,并结合所给材料,自主填写下表,再小组交
流。
材料
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