柳州专版2025版中考历史夺分复习第01部分七上第8课百家争鸣实战演练.docxVIP

第8课百家争鸣

|实战演练|

一、选择题

1.[2024·安徽]以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是 （）

A.儒家思想 B.道家思想

C.墨家思想 D.法家思想

2.[2024·黄冈]2024年春节团拜会上，习近平总书记引用了古人的一句话，“夫孝，德之本也”。习近平总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的 （）

A.道家思想 B.法家思想

C.墨家思想 D.儒家思想

3.[2024·株洲]“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这体现了《道德经》中 （）

A.辩证法的思想

B.“兼爱”“非攻”的思想

C.“仁”的思想

D.以“法”治国的思想

4.[2024·宿迁]战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是 （）

A.孟子——民贵君轻

B.韩非——“兼爱”“非攻”

C.墨子——无为而治

D.庄子——以法治国

5.[2024·百色]让每位学生享受到公允的教化资源成为近年来“义务教化均衡发展”的工作重点。其实，早在2000多年前的春秋时期，我国就有人打破了“教化不公允”的局面，他是 （）

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子

6.[2024·昆明]“子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。”记录孔子这段话的儒家典籍是 （）

A.《道德经》 B.《论语》

C.《墨子》 D.《韩非子》

7.[2024·东营]成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟（即墨子）擅长守城。墨子是“诸子百家”中墨家的创始人，他主见 （）

A.“兼爱”“非攻” B.“仁政”“礼治”

C.集权专制 D.无为而治

8.[2024·深圳]稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行沟通与论辩。稷下学宫体现的历史现象是 （）

A.诸侯争霸 B.兼并斗争

C.百家争鸣 D.统一思想

9.有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的史实是 （）

A.儒家思想成为正统思想

B.出现了百家争鸣的局面

C.佛教传入中国

D.西学传入中国

二、非选择题

10.阅读下列材料，回答问题。

材料一王国维：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”

材料二孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。”

材料三君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。

——《荀子》

（1）材料一中的“诸子九流各创其学说”反映的是中国古代史上哪一历史时期的什么重要历史事务?

（2）材料二反映了孟子的什么思想观点?据此，孟子提出了什么政治主见?

（3）材料三中，荀子提出“舟水之喻”的主要缘由是什么?后世不少统治者以此为鉴，请举出一个典型事例。

（4）综合上述内容，概括材料二、材料三两则材料共同反映的思想。

【参考答案】

1.A[解析]据题干信息“以‘仁’释‘礼’”，结合所学可知，反映的是儒家思想。春秋晚期鲁国的孔子是儒家学派的创始人，提出“仁”的学说，主见“爱人”。故选A项。

2.D[解析]结合所学可知，儒家强调伦理观念。故选D项。

3.A

4.A

5.B[解析]结合所学可知，孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教化的局面；孔子主见“有教无类”，招收不同出身的学生，促进了教化在民间的发展。故选B项。

6.B

7.A[解析]结合所学可知，墨子主见“兼爱”“非攻”。故选A项。

8.C[解析]结合所学可知，百家争鸣指的是春秋战国时期，各派思想家针对社会动荡的现实纷纷提出不同的主见。稷下学宫体现的历史现象是百家争鸣。故选C项。

9.B

10.（1）历史时期：战国时期。历史事务：百家争鸣。

（2）思想观点：民贵君轻。政治主见：实行“仁政”。

（3）缘由：相识到人民力气的强大。举例：唐太宗吸取隋亡教训，重视农业，轻徭薄赋，出现了“贞观之治”。

（4）民本思想（重民思想、贵民思想、以人为本、关注民生的思想，等等）。