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高中英语团队协作学习的实施路径论文
摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨了团队协作学习在提高英语教学效果中的应用。通过分析团队协作学习的理论基础，提出了高中英语团队协作学习的实施路径，旨在为高中英语教学提供一种新的教学策略。
关键词：高中英语；团队协作学习；实施路径
一、引言
（一）团队协作学习的理论基础
1.合作学习的概念与特点
团队协作学习，又称合作学习，是一种以学生为中心的教学模式。它强调学生在小组内通过互助、互动、合作完成学习任务，以达到共同提高的目的。合作学习具有以下特点：首先，它注重学生之间的互动，使学生在交流中提高自己的认知能力；其次，它强调团队精神，培养学生的合作意识；最后，
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