2024年幼儿大班听课记录评语 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2024年幼儿大班听课记录评语

2023年幼儿大班听课记录评语，____字

评语要点：

1.评价幼儿的表现和进步，包括语言、社交、认知、运动等

方面；

2.引导幼儿的学习行为和思维方式，鼓励积极参与课堂活

动；

3.指出幼儿需要改进的地方，并提出具体的建议；

4.对幼儿的特长和优点进行肯定和鼓励；

5.针对家长，提供关于幼儿学习和发展的建议。

评语如下：

1.语言发展：本学期，幼儿在语言发展方面取得了可喜的进

步。在课堂上，他们能够主动参与口语表达，用简短的句子表述

自己的想法和感受。在讲故事和角色扮演等活动中，他们逐渐掌

握了语言表达的基本技巧，更加自信地与他人交流。然而，部分

幼儿在语音准确性上还存在一些问题，需要进一步锻炼语音的清

晰度和流利度。

2.社交能力：幼儿在社交能力的培养上表现出了良好的潜

力。他们积极参与小组活动，在合作中学会了分享和倾听他人的

观点。在讨论中，有些幼儿能够表达自己的想法并且尊重他人。

但也有一些幼儿在沟通交流中还显得羞涩，需要更多的机会去锻

炼。

第1页共3页

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3.认知能力：幼儿在认知能力的发展上取得了显著的进步。

他们能够主动参与各种探索性的学习活动，对新事物表现出浓厚

的兴趣。他们在识字、数数、图画理解等方面都有了很大提升。

然而，需要注意的是，有些幼儿在注意力集中和问题解决方面还

存在一些困难，需要更多的引导和激发。

4.运动能力：幼儿在运动能力的发展上表现出了积极的态

度。他们参与各种体育活动，锻炼了基本的运动技能，如跑步、

跳跃、滚球等。在游戏中，部分幼儿表现出较强的协调性和灵活

性。但也有一些幼儿在运动技能上还有待提高，需要多参与运动

游戏和体育训练。

5.学习行为和思维方式：幼儿在学习行为和思维方式的培养

上有了明显的进步。他们能够主动观察、探索、思考问题，并在

解决问题中体验到成就感。同时，他们在学习上具备较强的合作

意识，愿意与他人分享和合作。但也有一些幼儿在学习行为上还

稍显被动，需要更多的引导和激励。

6.建议和展望：针对幼儿的个别差异，需要进一步引导幼儿

培养良好的学习习惯和自主学习的能力。对于语言发展需要进一

步关注幼儿的语音和语法准确性。对于社交能力的培养，可以通

过小组活动和角色扮演等方式，提供更多的交流机会。针对认知

能力方面，可以通过丰富的教具和练习活动，进一步拓展幼儿的

认知范围。运动能力方面可以通过体育活动和游戏等方式，提供

更多的运动机会。

第2页共3页

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

7.家长建议：建议家长在家中为幼儿提供丰富的阅读资源，

并与他们共同阅读，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。鼓励

幼儿参与一些与其他幼儿的互动活动，培养他们的社交能力和合

作精神。家长也可以在日常生活中，给予幼儿足够的关注和支

持，帮助他们树立正确的学习观念。

第3页共3页