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摘要
摘要
在教育数字化转型的背景下，信息技术与英语教与学的深度融合已成为必然
趋势，这种融合不仅推动着教学内容的持续更新，更引领着教学方式的深刻变革。
教师充分利用信息技术，积极创新英语读写结合的教学模式并付诸于实际教学活
动之中，不仅有效提升了学生的语言表达能力，更促进了他们写作能力的显著提
高。然而，当前在英语读写结合与信息技术融合工作中，课堂授课教师在形式上
虽利用多媒体设备呈现教学资源，但在教学方法上依然采用传统的模式，
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