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《设计概论（2学分）》教学大纲

课程号：265912

课程名称：设计概论（2学分）

英文名称：Anintroductiontothedesign

先修课程：无

面向对象：产品设计专业

一、课程简介

《设计概论》是产品设计专业的专业限选课程，它是一门综合性的，多学科相互交叉，

艺术，科学与技术相互融合，具有整体的科学表现特征的课程。主要讲述设计的基本概念、

特征、方法，并系统设计与其它相关学科的关系。旨在帮助学生了解专业，树立正确的专业

思想，培养正确的设计思维方式，了解设计领域所涉及的基础理论。

二、教学目的与要求

通过该课程的学习，要求了解艺术设计的性质，它与其他设计之间的关系；了解艺术设

计的概念，了解专业的产生与发展，设计与现代社会的关系；了解专业所涉及的知识和思想，

专业所涉的范围；设计师的职业和他的修养与责任；了解当前设计领域的新动态；了解设计

思维方法和主要技术。

三、主要内容与学时分配

第1章什么是设计？

[课时]：3课时

[目的]：了解设计的起源，认识艺术设计的本质，掌握各艺术形态的特征和表现规律

[要求]：认真听讲，做好笔记和练习

[重点]：1、设计：生活的艺术

2、设计：适用的艺术

[难点]：设计的哲学思考

[内容]：1、设计的要素

2、设计的形态

3、设计与生活

4、设计与社会

第2章设计的形成与发展

[课时]：6课时

[目的]：了解设计的演变史，认识艺术设计教育的教育模式

[要求]：认真听讲，做好笔记和练习

[重点]：1、设计的历史转换

2、西方当代设计趋势

[难点]：认识作为一名设计师所必备的素养和知识结构

[内容]：1、设计的时代特征

2、设计教育的提出及教育模式的分析

3、设计师的素养和知识结构

第3章设计的分类

[课时]：6课时

[目的]：了解产品设计的概念、产品设计过程中需要考虑的各项因素、产品设计的基本

分类及产品设计观念与风格变迁、未来产品设计的发展趋势，理解专业科学领域的专业知识

[要求]：认真听讲，做好笔记和练习

[重点]：1、设计的自然分类

2、设计的逻辑分类

[难点]：艺术设计与各相关学科具体联系在哪些方面

[内容]：1、材料与艺术设计形态

2、艺术设计中常用材料简介

3、设计中的技术与艺术

4、设计的人机工程学尺度

5、艺术设计的价值结构

6、艺术设计与市场经济

第4章设计的功能与形式

[课时]：6课时

[目的]：了解设计的功能与创造、使用的联系

[要求]：认真听讲，做好笔记和练习

[重点]：1、设计的功能

2、设计的形式

[难点]：设计中功能与形式的转换

[内容]：1、设计的实用、认知、审美的功能

2、设计中形式的多样性

第5章技术与艺术的统一

[课时]：6课时

[目的]：了解科学技术与艺术本来就是统一体，科学与艺术的目的是相同的，方法是相

通的，科学技术与艺术是造物设计的两翼，二者互补互益

[要求]：认真听讲，做好笔记和练习

[重点]：1、设计的两翼：技术与艺术

2、技术设计与艺术设计

[难点]：设计的分工与合作

[内容]：1、＂工＂与＂艺＂的本义

2、＂本元文化＂

3、设计分工不分家

第6章设计美学

[课时]：6课时

[目的]：了解设计美学的概念和内涵，认识艺术设计评价的特点、原则与方法，掌握优

良设计的评价标准

[要求]：认真听讲，做好笔记和练习

[重点]：设计美学在设计文化结构中的作用

[难点]：设计文化结构在不同民族、不同时代、不同设计风格的基本要求和规律特点

[内容]：1、艺术设计中形式美的规律