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《会计职业基础》教学大纲

一、课程性质

《会计职业基础》课程属于专业基础课，适用于财经类高职院校会计类专业、会计与审计专业、财务管理专业以及相关的经济类专业。它是财经类各专业知识结构中的基础部分。

二、课程的教学目标

本课程的教学目标是：通过《会计职业基础》课程的教学，让学生了解会计工作组织、会计工作的目标、会计核算的基本假设、会计职业的特征、会计的概念、理解会计六大要素；掌握会计的记账方法；学会常见凭证的填制、各种常见账簿的登记方法，能够编制简单的会计报表；熟悉不同单位如何选择账务处理程序。使学生具备从事会计工作的基本知识、基本技能和操作能力。

课程的具体教学目标分以下三部分：

（一）基本知识教学目标

1．了解会计工作组织和会计目标。

2．熟悉会计核算的基本假设；明确会计职业的特征；理解会计要素的内容。

3．掌握会计的记账方法。

（二）能力培养教学目标

1．学会常见原始凭证的填制和审核。

2．学会记账凭证的填制和审核。

3．学会常见各种账簿的登记的方法。

4．学会编制简单的资产负债表及利润表。

（三）思想教育目标

1．具备良好的职业道德，爱岗敬业。

2．具有坚持原则、实事求是的精神。

3．树立诚实守信、不做假账的信念。

4．加强财经职业道德教育，遵守企业会计准则。

三、教学内容

第一单元会计职业概述

第一章会计职业基础概述

一、了解会计工作组织和会计职业的目标

二、明确会计职业进行时的基本假设

三、理解会计职业的特征和会计的含义

四、掌握会计六大要素的内容以及六大要素之间的关系

五、学会分析发生不同的经济业务对会计等式的影响。

第二章会计记账方法概述

一、了解会计科目与会计账户

二、理解复式记账的原理

三、掌握借贷记账法

四、学会借贷记账法在企业经济业务中的简单应用。

第二单元会计职业能力

学习情境一会计凭证

一、了解会计凭证的概念及种类

二、熟悉原始凭证和记账凭证的基本内容

三、学会填制审核原始凭证和记账凭证

四、明确会计凭证的传递程序

五、学会凭证的装订方法和会计凭证的保管

学习情境二会计账簿

一、了解会计账簿的概念及种类

二、学会账簿的启用

三、掌握会计账簿的记账规则

四、掌握日记账的登记方法

五、掌握总分类账与明细账的平行登记

六、掌握错账的更正方法

七、学会账簿的整理、装订与保管。

学习情境三财产清查

一、了解财产清查的意义、种类

二、学会货币资金的清查

三、学会存货、固定资产的清查

四、学会对财产清查结果进行处理

学习情境四财务会计报告编制

熟悉财务会计报告的种类、格式及内容

掌握编制资产负债表具体方法

掌握编制利润表的具体方法

学会财务会计报告的装订、保管方法

学习情境五账务处理程序

了解账务处理程序的意义

学会选择恰当的账务处理程序以满足会计核算的要求

熟练掌握记账凭证账务处理程序

科目汇总表账务处理程序

汇总记账凭证账务处理程序

四、课时分配

序号

课程内容

课内学时分配

课外

综合实训

总时数

理论学时

实践

1

第一章会计职业基础概述

14

14

30

2

第二章会计记账方法基础

16

16

3

学习情境一会计凭证

10

4

6

4

学习情景二会计账簿

12

4

8

5

学习情境三财产清查

10

4

6

6

学习情境四会计报表编制

6

2

4

7

学习情境五会计循环

8

4

4

总计

76

48

28

30

五、教学建议

本课程实践性较强，讲授时应注意采用日常生活中的实例，进行启发式教学，在进行情景教学时尽可能把实际工作中使用的证、账、表展现给学生，以利于学生的感性认识，有效的将实际和理论联系起来。