原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2024年幼儿园小班健康教育精彩教案《牙刷》
含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班健康教育教材第四章《生活习惯》，主题
为“牙刷”。具体内容包括：认识牙刷的构造、功能及使用方法；学
习正确的刷牙方法；了解牙刷保养的基本常识。
二、教学目标
1.让幼儿了解牙刷的基本构造、功能，知道刷牙的重要性。
2.培养幼儿养成每天刷牙的良好生活习惯。
3.培养幼儿在日常生活中注意个人卫生，爱护自己的牙齿。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。
难点：让幼儿理解牙刷各部分的名称和功能，以及如何正确使用
牙刷。
四、教具与学具准备
1.教具：实物牙刷、牙膏、牙杯；牙齿模型；刷牙演示图。
2.学具：每人一把小牙刷、牙膏、牙杯。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师以故事形式引入主题：“小熊宝宝不喜欢刷牙，结果牙齿
长满了蛀牙，非常痛苦。小朋友们，我们来帮帮小熊宝宝，一起学习
刷牙的本领，保护我们的牙齿吧！”
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2.讲解牙刷的构造和功能（10分钟）
教师展示实物牙刷，讲解牙刷各部分的名称和功能，让幼儿了
解牙刷的用途。
3.学习正确的刷牙方法（10分钟）
教师演示正确的刷牙方法，边演示边讲解，让幼儿跟随老师一
起学习刷牙动作。
4.随堂练习（10分钟）
幼儿分组，每组派一个代表上台演示刷牙方法，其他幼儿在下
面跟着练习。
5.讲解牙刷保养常识（5分钟）
教师讲解牙刷的保养方法，让幼儿知道如何正确使用和保管牙
刷。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调刷牙的重要性。
六、板书设计
1.板书《牙刷》
2.内容：牙刷的构造、功能；正确的刷牙方法；牙刷保养常识。
七、作业设计
1.作业题目：回家后，向家长演示正确的刷牙方法，家长协助监
督幼儿完成。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过实物展示、情景模拟、分组练习等方式，
让幼儿掌握了正确的刷牙方法，提高了幼儿的生活自理能力。但在教
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
学过程中，部分幼儿对刷牙动作的掌握不够熟练，需要教师在课后进
行个别辅导。
重点和难点解析
1.实践情景引入
2.学习正确的刷牙方法
3.教具与学具准备
4.作业设计
一、实践情景引入
1.故事情节要生动有趣，与幼儿的生活实际紧密联系，使幼儿产
生共鸣。
2.语言表达要简洁明了，便于幼儿理解。
3.教师要充分运用肢体语言、表情、语调等非语言手段，增强故
事的吸引力。
例如，在讲述小熊宝宝不喜欢刷牙的故事时，教师可以用生动的
语言描述小熊宝宝牙齿疼痛的情景，让幼儿感受到刷牙的重要性。
文档评论（0）